15.某校科學(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專題研究.在校圖書(shū)館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì):一麥桿粗細(xì)的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管中水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境相應(yīng)的溫度.為了研究“伽利略溫度計(jì)”,興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一透明細(xì)吸管,通過(guò)橡皮塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h.然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)量次序l23456
溫度t(℃)171921232527
水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.44.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得:
(1)當(dāng)溫度升高,管內(nèi)水柱高度h將變小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為h=74.4-2.6t(厘米).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,你認(rèn)為它的不足之處有測(cè)量范圍小,受大氣壓影響,不易攜帶.

分析 (1)這里的工作物質(zhì)是氣體,氣體受熱膨脹,體積變大,而顯示氣體體積變大或變小的是液柱,因此溫度升高時(shí),液柱減。
(2)h與t的關(guān)系可以用一個(gè)一次函數(shù)來(lái)表示,寫(xiě)成y=kx+b,這里的y 即是h,x 即是t,代入相關(guān)的數(shù)值.
(3)這個(gè)溫度計(jì)的不足之處是很明顯的,即測(cè)量范圍;更容易受當(dāng)時(shí)的大氣壓的影響.

解答 解:(1)當(dāng)外界溫度升高時(shí),細(xì)管中氣體受熱膨脹,體積增大,管中液面將向下運(yùn)動(dòng),管內(nèi)水柱高度h將變。
(2)當(dāng)溫度為17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃時(shí),對(duì)應(yīng)的水柱高度h分別為:30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm.h與t的關(guān)系可以用一個(gè)一次函數(shù)來(lái)表示,寫(xiě)成y=kx+b,這里的y 即是h,x 即是t,得:h=74.4-2.6t.
(3)此溫度計(jì)受外界氣壓變化的影響很大,而且不易攜帶,這個(gè)溫度計(jì)的不足之處是很明顯的,即測(cè)量范圍。桓菀资墚(dāng)時(shí)的大氣壓的影響,不易攜帶.
故答案為:(1)變。唬2)74.4-2.6t;(3)測(cè)量范圍小,受大氣壓影響,不易攜帶.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):伽利略溫度計(jì)的原理的了解和掌握,伽利略溫度計(jì)很粗糙,膨脹物質(zhì)不是液體,而是氣體,依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)兩表示數(shù)不正常的原因分別是電壓表量程太。浑娏鞅碚(fù)接線柱接反了;
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3.欲測(cè)定一條電阻絲的電阻值.連接了如圖甲所示的電路.

    電壓/V    電流/A
    1    2.4    0.68
    2    2.0    0.58
    3
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)接近6伏,電流表示數(shù)接近零,分析故障原因可能是Rx斷路.  
(2)排除故障后,測(cè)出3組數(shù)據(jù),第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表,第3組數(shù)據(jù)見(jiàn)、圖乙,其中電流表的示數(shù)是0.46 安.實(shí)驗(yàn)測(cè)得被測(cè)電阻絲的阻值是3.7 歐.

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(1)電路中總電流是0.5安;
(2)通電1分鐘,電流通過(guò)燈L2所做的功是54焦.

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