20.使用皮尺測(cè)量人體的身高與直尺比較.哪個(gè)更準(zhǔn)確?測(cè)量結(jié)果有什么不同?

分析 皮尺屬于軟尺,直尺屬于硬尺,根據(jù)人體的特點(diǎn)結(jié)合皮尺與直尺的不同特點(diǎn)進(jìn)行分析.

解答 解:
因?yàn)槿梭w的表面不是直線,在測(cè)量身高時(shí),如果使用軟皮尺,皮尺會(huì)隨人體的曲線發(fā)生彎曲,使得測(cè)量結(jié)果偏大,而硬直尺不會(huì)隨人體的曲線發(fā)生彎曲,測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確.
答:
使用直尺更準(zhǔn)確;使用皮尺測(cè)量結(jié)果偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了皮尺與直尺的不同,同時(shí)告訴我們?cè)谶M(jìn)行不同的測(cè)量時(shí),要選擇合適的測(cè)量工具.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某居民小區(qū)建有一蓄水塔,蓄水塔水面高度距地面15米,如圖所示.現(xiàn)將該水塔中的水引入一幢四層的住宅樓.若住宅樓每層高3米,每層樓的水龍頭出水口距樓板地面的高度均為1米,水龍頭出水口面積為2厘米2,在不考慮大氣壓情況下(取g=10牛/千克)求:
(1)圖中二層樓水龍頭出水口所受水的壓強(qiáng)和壓力.
(2)將5米3的水抽到15米高的蓄水塔中,抽水機(jī)所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比,跟導(dǎo)體的橫截面積成反比.在如圖所示的電路中,ab為粗細(xì)均勻長(zhǎng)為L(zhǎng)的電阻絲,滑片P與ah接觸良好并可自由滑動(dòng),R0為定值電阻.若以電壓表示數(shù)U為縱坐標(biāo),P離a點(diǎn)的距離x為橫坐標(biāo),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,U隨x變化的圖線應(yīng)為下圖中的(電源電壓不變) ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)研究光的折射規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)入射角折射角
110°15.1°
220°30.9°
330°48.6°
440°74.6°
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知,當(dāng)光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí),折射角跟入射角之間的關(guān)系是折射角大于入射角,折射角隨著入射角的增大而增大.
(2)請(qǐng)你推測(cè)這位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),入射光線是從玻璃射向空(選填“玻璃射向空氣”或“空氣射向玻璃”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某?茖W(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專題研究.在校圖書(shū)館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì):一麥桿粗細(xì)的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管中水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境相應(yīng)的溫度.為了研究“伽利略溫度計(jì)”,興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一透明細(xì)吸管,通過(guò)橡皮塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h.然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)量次序l23456
溫度t(℃)171921232527
水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.44.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得:
(1)當(dāng)溫度升高,管內(nèi)水柱高度h將變小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為h=74.4-2.6t(厘米).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,你認(rèn)為它的不足之處有測(cè)量范圍小,受大氣壓影響,不易攜帶.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一般情況下,燃燒相同質(zhì)量的不同材料,放出的熱量是不同的.我們把某種材料燃燒放出的熱量與質(zhì)量之比叫做這種燃料的熱值,熱值的單位有J/kg和J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如果火車(chē)鋼軌每根長(zhǎng)12.5m,在45s內(nèi)聽(tīng)到車(chē)輪和鋼軌接頭處的撞擊聲75次,火車(chē)的速度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1、2所示,停表的讀數(shù)分別為1min10.8s、337.5s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)根據(jù)下面的電路圖如圖1,把實(shí)物連成電路如圖2.(用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線)

(2)學(xué)校走廊里的燈是由一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)和一個(gè)聲控開(kāi)關(guān)共同控制的:白天,管理人員把手動(dòng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi),不管有多大的聲音,燈都不亮;晚上,管理員把手動(dòng)開(kāi)關(guān)閉合,只要有一定響度的聲音,燈就會(huì)亮.請(qǐng)根據(jù)上述要求畫(huà)出電路圖如3.(聲控開(kāi)關(guān):接收到聲音時(shí)會(huì)閉合,周?chē)h(huán)境沒(méi)有聲音時(shí)是斷開(kāi)的.手動(dòng)開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)的電路圖符號(hào)分別是:

(3)在其他條件都相同時(shí),對(duì)甲、乙(已知C<C)兩種液體分別加熱(液體未沸騰),圖中給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖象,試在圖4中畫(huà)出乙液體的大致圖象.

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