實驗序號 | 物距u(厘米) | 像距v(厘米) | 像高L像(厘米) | 像距與物距之比(v/u) | 物距與像距之和(u+v)(厘米) |
1 | 60.0 | 12.0 | 0.60 | 0.20 | 72.0 |
2 | 50.0 | 12.5 | 0.75 | 0.25 | 62.5 |
3 | 30.0 | 15.0 | 1.50 | 0.50 | 45.0 |
4 | 18.0 | 22.5 | 3.75 | 1.25 | 40.5 |
5 | 16.0 | 26.7 | 5.00 | 1.67 | 42.7 |
6 | 14.0 | 35.0 | 7.50 | 2.50 | 49.0 |
分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律的實驗要求,必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,為了使像呈在光屏的中心;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊,口徑小,透過的光少,像就暗.
(2)分析實驗1、2、3的數(shù)據(jù)可知像距的取值范圍;根據(jù)像高與物高的關系分析像的性質(zhì);根據(jù)表格中u的取值范圍分析v+u的變化;
(3)根據(jù)像的高度和$\frac{v}{u}$及分析.
解答 解:(1)實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,使燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心調(diào)整到同一高度,其目的是使像呈在光屏的中央位置.便于觀察像的性質(zhì);凸透鏡有點破損時,只是去掉了該點發(fā)出的成像光線的一部分,通過凸透鏡的下部的那部分光線仍能成像在光屏上,所以成像的性質(zhì)不變,由于通過的光在減少,所以像的亮度變暗;
(2)凸透鏡的焦距為10cm,二倍焦距為20cm;分析實驗1、2、3的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)當物距u大于2倍焦距時,像距v位置在f和2f之間;物體的高度為3cm,像的高度都小于3cm,成的是縮小的實像;
分析實驗4、5、6的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當物距u大于1倍焦距小于2倍焦距時,物距u越大,物距與像距之和v+u越。
(3)由表格中的信息可知,當像高變?yōu)樵瓉淼膸妆稌r,像距與物距之比也會變?yōu)樵瓉淼膸妆,即同一發(fā)光體像高L高與$\frac{v}{u}$成正比.
故答案為:(1)同一高度;完整;(2)f;2f;縮小; 大;(3)同一發(fā)光體像高L高與$\frac{v}{u}$成正比.
點評 凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大,這兩個知識點是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要正確理解記憶.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F做功為30J | B. | 物體重力做功為120J | ||
C. | 拉力F做功的功率為12W | D. | 該裝置的機械效率約為60% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
電壓表正、負接線柱的連接情況 | 電壓表 示數(shù)/V |
電源兩端 | 3 |
開關S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
A. | 燈泡L1短路 | B. | 燈泡L2短路 | C. | 燈泡L1斷路 | D. | 燈泡L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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