3.李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等.(g取10N/kg)

(1)在實(shí)驗(yàn)開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上.當(dāng)杠桿靜止時(shí),她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡.
(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼(如圖甲所示),當(dāng)杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是鉤碼有磨損,解決的辦法是換沒有磨損的鉤碼.
(3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N.
(4)通過此次實(shí)驗(yàn),李嵐得到杠桿平衡的條件是F1l1=F2l2;為了找普遍規(guī)律,李嵐應(yīng)該重復(fù)實(shí)驗(yàn).

分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼,當(dāng)杠桿靜止后,杠桿在水平位置上沒有平衡是因?yàn)殂^碼有磨損,應(yīng)該換沒有磨損的鉤碼;
(3)設(shè)杠桿的每一個(gè)小格代表1cm,知道動(dòng)力臂、阻力臂,算出阻力,根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力.
(4)杠桿平衡的條件:F1l1=F2l2.多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

解答 解:(1)杠桿的左端下沉,她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡.
(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼,當(dāng)杠桿靜止后,杠桿在水平位置上沒有平衡是因?yàn)殂^碼有磨損,質(zhì)量不相等,應(yīng)該換沒有磨損的鉤碼;
(3)鉤碼的重力為:G=mg=0.01kg×10N/kg×3=0.3N;
由F1l1=F2l2可得,F(xiàn)1×3cm=0.3×2cm,
故F1=0.2N;
(4)杠桿平衡的條件:F1l1=F2l2.為了找普遍規(guī)律,李嵐應(yīng)該改變鉤碼的位置,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)右;(2)鉤碼有磨損; 換沒有磨損的鉤碼;(3)0.2;(4)F1l1=F2l2;重復(fù)實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.冬季,在家里洗澡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來,洗澡結(jié)束一段時(shí)間后,鏡子又變得清晰.這個(gè)過程發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的液化,鏡面上水滴的汽化
B.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在附近空氣中的凝華,冰晶的熔化和水滴的汽化
C.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的升華
D.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過比較U形管液面高度差 來比較被測(cè)壓強(qiáng)大小的.
(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景,接下來的操作應(yīng)該是C
A.再多加一些水   B.倒出一些水   C.取下軟管重新安裝   D.按壓金屬盒的橡皮膜
(3)小強(qiáng)再作圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:軟管或橡皮膜漏氣.
(4)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(5)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?
答:不可靠.原因是:沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度一樣.
(6)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是③(選填序號(hào))
①燒杯中換密度差更大的液體  ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成更細(xì)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.將壓癟的乒乓球放入開水中,發(fā)現(xiàn)球恢復(fù)原狀,說明溫度升高使球內(nèi)氣體密度變大
B.將一滴紅墨水滴入清水中,發(fā)現(xiàn)水變紅了,說明液體分子之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
C.用等質(zhì)量的煤油和水研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)時(shí),吸收相同熱量后升溫快的比熱容小
D.將酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)逐漸降低,說明蒸發(fā)吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.小紅站在小車?yán),隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在圖中畫出小紅的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用焦距為10 厘米的凸透鏡、高為3厘米的發(fā)光體,光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的物距u、像距v 以及所成像的高L分別記錄在下表中.在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后,為了進(jìn)一步研究,他們進(jìn)行適量的運(yùn)算,將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u(厘米)像距v(厘米)像高L(厘米)像距與物距之比(v/u)物距與像距之和(u+v)(厘米)
160.012.00.600.2072.0
250.012.50.750.2562.5
330.015.01.500.5045.0
418.022.53.751.2540.5
516.026.75.001.6742.7
614.035.07.502.5049.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)發(fā)光體、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度;若某小組的凸透鏡有點(diǎn)破損,則成的像是完整(選填“完整”或“不完整”);
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2、3的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距u大于2倍焦距時(shí),像距v位置在f和2f范圍;此時(shí),凸透鏡成縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;分析實(shí)驗(yàn)4、5、6的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距u大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí),物距u越大,物距與像距之和v+u越大(選填“大”或“小”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6 的數(shù)據(jù),比較像高L與v/u 的變化情況,可得出它們的初步關(guān)系是:凸透鏡成像時(shí),同一發(fā)光體像高L與$\frac{v}{u}$成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.2015年7月20日,解放軍南海演練登陸,野牛氣墊船搭載96式坦克亮相.12322型“歐洲野!睔鈮|登陸艦是當(dāng)今世界上最大的氣墊登陸艦,其標(biāo)準(zhǔn)排水量480噸,滿載排水量555噸,最長57.3米,最寬25.6米,最高21.9米,吃水1.6米,最大航速60節(jié),巡航速度55節(jié),航程300海里,求(1節(jié)=1.852千米/小時(shí),1海里=1.852千米,ρ海水=1.03×103kg/m3
(1)以巡航速度行駛300海里所需要的時(shí)間
(2)滿載時(shí)受到的浮力
(3)滿載時(shí)排開水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)用一個(gè)焦距為10.0cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他需要將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在同一高度,使像呈在光屏中央.當(dāng)蠟燭與凸透鏡位置如圖時(shí),成倒立、縮小  (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中的照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,O為支點(diǎn).他先將鉤碼懸掛在b點(diǎn),在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,a點(diǎn)上升的高度為h.然后他將鉤碼移至c點(diǎn),仍在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F2,a點(diǎn)上升的高度仍為h.兩次拉動(dòng)杠桿所做的總功分別是W總1、W總2,有用功分別是W有1、W有2,機(jī)械效率分別是η1、η2,以下分析正確的是(  )
A.F1>F2B.W總1>W(wǎng)總2C.W有1=W有2D.η1<η2

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