【題目】如圖所示,用正在發(fā)聲的音叉接觸小球,發(fā)現(xiàn)泡沫塑料小球迅速被彈起,反復(fù)跳動(dòng),說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。但是有人會(huì)認(rèn)為“不振動(dòng)的音叉撞擊泡沫塑料小球也會(huì)彈起呀”,我們可以接著再用沒(méi)有發(fā)聲的音叉輕輕碰觸豎直懸掛的泡沫塑料小球,看到小球撞動(dòng)一下后,并不反復(fù)跳動(dòng)。這樣做對(duì)比實(shí)驗(yàn),既能說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),又能消除存在的疑惑;我們做“正在發(fā)聲的音叉接觸水面能激起水花”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了避免有人會(huì)有“不發(fā)聲的音叉投入水中,就像石頭投入水中能激起水花一樣”的想法,應(yīng)該先將_____________,觀察現(xiàn)象,再把___________________,對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩次現(xiàn)象不同,從而說(shuō)明問(wèn)題。正在發(fā)聲的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能說(shuō)明:_____________________。

【答案】未發(fā)聲的音叉插入水中 發(fā)聲的音叉插入水中 發(fā)聲體都在振動(dòng)

【解析】

[1][2]對(duì)比泡沫塑料小球和音叉的實(shí)驗(yàn),可以知道同樣把未發(fā)聲的音叉插入水中,觀察現(xiàn)象,再把發(fā)聲的音叉插入水中,再觀察現(xiàn)象;

[3]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能說(shuō)明發(fā)聲體都在振動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小紅同學(xué)探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置。

1)如圖甲,在豎立的玻璃板前放一支_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅同學(xué)應(yīng)在_____(填“M”“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。移去后面的蠟燭N,在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像(填不能)。

3)在該實(shí)驗(yàn)中,所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜。為了保證實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選玻璃板_____的邊緣(鍍膜面/不鍍膜面)與白紙上的橫線重合,此時(shí)只能看到一個(gè)像且像更加清晰是因?yàn)殄兡ず笤鰪?qiáng)了光的_____(反射/折射),

4)若圖乙中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,其中的一半平行向后移一段距離,則貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子______

A.都不能成像 B.各成半個(gè)像,合起來(lái)成一個(gè)完整的像

C.都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置 D.都成完整的像,且兩個(gè)像在不同位置

5)若圖丙中平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN位置,如圖丙所示,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為_____(填“直線”或“曲線”),S'M點(diǎn)的距離_____。(填“越來(lái)越近”“越來(lái)越遠(yuǎn)”“保持不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“100Ω,2A”字樣.閉合開關(guān)S后,電流表A1A2的示數(shù)分別為0.4A1.2A.求:

(1)R1消耗的電功率___

(2)電阻R2的阻值____

(3)通電1min,電阻R2產(chǎn)生的熱量_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】頻閃照相是在一個(gè)畫面上記錄物體的連續(xù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是研究物體運(yùn)動(dòng)的一種常見(jiàn)而有效的方法,在體育運(yùn)動(dòng)和國(guó)防科技等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。頻閃照相的重要特點(diǎn)是每隔相等的時(shí)間就對(duì)運(yùn)動(dòng)物體拍攝一次,因此拍攝到的物體的圖像是不連續(xù)的,但是我們能夠從這些不連續(xù)的圖像中發(fā)現(xiàn)、揭示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。如圖所示,這是一張?jiān)谕桓叨,同一位置?/span>1號(hào)位),且在同一時(shí)刻,由靜止豎直釋放的小球A和水平拋出的小球B落向地面過(guò)程的頻閃照片。從照片中獲得信息正確的是( )

A.小球A做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球B做勻速曲線運(yùn)動(dòng)

C.小球A比小球B先到達(dá)地面

D.小球A的平均速度要比小球B的平均速度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖兩個(gè)驗(yàn)電器,其中________(填“帶”或“不帶”)電,________ (填“帶”或“不帶”) 電,手拿一根帶有塑料柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái),觀察驗(yàn)電器金屬箔片________驗(yàn)電器金屬箔片________,說(shuō)明有________通過(guò)金屬棒從________驗(yàn)電器移動(dòng)到了________驗(yàn)電器,可見(jiàn)金屬________(填“容易”或“不容易”)導(dǎo)電,實(shí)驗(yàn)中手持塑料柄而不直接接觸金屬棒的原因是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某電子秤的原理示意圖,R 1的阻值為100 Ω,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻, 其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系如圖乙所示,電源電壓為6 V保持不變,則

A. R2的阻值變化范圍為0~1000 Ω B. 電路中電流的變化范圍為0.1 A~0.6 A

C. 電路中電流為0.02 A時(shí),托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為600 g D. 托盤內(nèi)物體質(zhì)量為400 g時(shí),電流表的示數(shù)為0.01 A沿此線折疊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān) S1 閉合、S2 斷開時(shí),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將 ;若將開關(guān) S2 也閉合,電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將______(.均選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌表明了它的熱效率,表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確,他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L,用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水.已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,注水后變?yōu)?/span>2366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,平面鏡M平放在水平桌面上,E、F為兩粘起來(lái)的硬紙板,豎直放在平面鏡上,可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

1)實(shí)驗(yàn)中讓光貼著硬紙板照射的目的是為了_______________。

2)如圖乙,小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折,在F紙板上_______(選填不能)看見(jiàn)反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線和法線_______(選填不在)同一平面內(nèi)。

3)如圖丙所示,紙板并未與平面鏡垂直,此時(shí)她_______(選填不能)在紙板F上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線和法線_______(選填不在)同一平面內(nèi)。

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