下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
D
解析試題分析:光的傳播主要有三種:直線傳播、光的反射和光的折射。光的直線傳播是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在實(shí)際中的影子、日食等形成都是由于光的直線傳播形成的,例如人在太陽下的影子,它的形成是由于太陽光在傳播中遇到不透明的物體,會(huì)在后面留下太陽照不到的地方。光的反射是由于光在傳播過程中遇到物體,光被反射回來的現(xiàn)象,如人能看到不是光源的物體、平面鏡成像等,平面鏡成像的原理就是光的反射,是物體的光照到鏡面后,反射進(jìn)入人的眼睛,像的形成是由反射光的反射延長線所形成的,豹子在水中形成倒影就是平面鏡成像。光的折射是光在傳播中遇到透明的物體,從一種介質(zhì)進(jìn)入到另一介質(zhì)的現(xiàn)象,本題中的A選項(xiàng)就是光從水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射所產(chǎn)生的現(xiàn)象。各種透鏡成像都是由于光的折射形成的。
考點(diǎn):光的傳播方式的判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于熱和能的知識(shí),下列說法正確的是
A.生火燒水,是利用做功的方法增大水的內(nèi)能 |
B.燃料燃燒時(shí)放出了熱量,所以能的總量增加 |
C.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質(zhì),是因?yàn)樗哂斜葻崛荽蟮奶攸c(diǎn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
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風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人們對(duì)冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系,下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
風(fēng)速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | -1 | -3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的 |
B.電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線 |
C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的 |
D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.柳樹在水中的倒影是光線折射形成的 | B.黑色物體能夠反射黑光 |
C.光線在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射 | D.影子是光反射形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
北湖公園為美麗的長春又增添了一處靚麗的風(fēng)景。人們游園時(shí)所看到的現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是 ( )
A.水中的“白云” | B.陽光下游客的影子 |
C.水中游動(dòng)的魚 | D.垂柳在水中的倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是( )
A.小孔成像 |
B.烈日下行走的人,出現(xiàn)了人影相隨 |
C.日食與月食的形成 |
D.放大鏡把文字放大 |
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