17．如圖所示，將R1和R2串聯(lián)后接在6V的電源上，R1的阻值為10Ω，R2的阻值為20Ω，閉合開關(guān)，R1和R2兩端電壓之比為1：2；R1和R2的電流之比1：1．

分析 兩電阻串聯(lián)時通過的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻兩端的電壓之比．

解答 解：將R1和R2串聯(lián)后接在6V的電源上時，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，R1和R2的電流之比為1：1；
由I=$\frac{U}{R}$可得，R1和R2兩端電壓之比：
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{10Ω}{20Ω}$=$\frac{1}{2}$．
故答案為：1：2； 1：1．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7． 為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：
（1）在圖甲和圖乙實驗中，A球、B球剛滾到水平面時A（A/B）球的速度較大．
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患越大（越大/不變/越�。�
（3）選擇甲、丙兩個圖示數(shù)進行實驗可以用來研究超載（超載/超速）的安全隱患．
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇甲乙兩個圖示數(shù)實驗進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小紅喜歡唱歌，如圖是小紅最喜歡的歌《托起明天的太陽》中的一段歌譜，按照歌譜要求，小明應(yīng)唱到“已”字時音調(diào)最高，唱到“響”字時響度最大，如果換小芳來唱，他倆的音色一定是不同的．（選填“響度”“音調(diào)”“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示電路中，R1=10Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“2A 20Ω”，電源電壓為6V且保持不變，求：
（1）當滑動變阻器的滑片P從左端滑到右端時，電流表和電壓表的變化范圍．
（2）如果滑片P移動到某一位置時，電壓表的讀數(shù)是4V，電流表的讀數(shù)為0.4A，此時滑動變阻器接入電路的部分電阻是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時，用記錄的 實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象，則a的電阻值為10Ω，b的電阻值為5Ω，將a、b并聯(lián)接在電壓為2V的電源上，電路中的總電流為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“導(dǎo)體電阻的大小與那些因素有關(guān)”的實驗中，下表是某小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號ABCD
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
長度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
（1）此實驗中，采取了控制變量的方法完成實驗探究．要探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用A、D兩根導(dǎo)體．（填導(dǎo)體編號）
（2）要探究導(dǎo)體電阻的大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用A、C 兩根導(dǎo)體．（填導(dǎo)體編號）
（3）選擇A和B兩根導(dǎo)體是為了探究導(dǎo)體電阻的大小與材料 是否有關(guān)．
（4）根據(jù)你學(xué)的電學(xué)知識，你認為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．探究光的反射定律時，小強進行了如圖的實驗．
（1）如圖甲所示，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，比較反射角與入射角的大小，可以得出結(jié)論反射角等于入射角．若將AO向ON靠近，則OB將靠近ON．實驗中，要使反射光線跟入射光線垂直，則入射角應(yīng)等于45°．
（2）如圖乙所示，以法線ON為軸線，把紙板 F向前折或向后折，還能在紙板NOF上看到反射光線嗎？不能．這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)．
（3）老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)，如圖丙所示，在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是∠2，坐在A點的甲同學(xué)通過平面鏡能（能/不能）看到了坐在B點的乙同學(xué)，這是因為在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示是計算機光驅(qū)的工作原理，R1光敏電阻（有激光照射時電阻較小，無光照射時電阻較大），R2為定值電阻，用激光頭發(fā)射脈沖激光信號掃描光盤，從光盤上反射回來的激光信號照到光敏電阻R1上，信號處理系統(tǒng)可以根據(jù)R2兩端的電壓變化讀取光盤上的信息．下列分析正確的是（　�。�
A．無光照射光敏電阻時，通過電路的電流增大
B．有光照射光敏電阻時，電路的總電阻減小
C．無光照射光敏電阻時，R1兩端電壓較低
D．有光照射光敏電阻時，信號處理系統(tǒng)兩端獲得電壓較高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．基本電路是由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)構(gòu)成．連接電路前，開關(guān)必須斷開．

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