在綜合實踐活動中,小明設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路如圖所示。已知小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,選用的電源電壓恒為10V。不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問:
(1)小燈泡的電阻是多大?
(2)閉合開關(guān)s后,當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡正常工作時,電路消耗的總功率是多少?此時滑動變阻器連入電路的電阻多大?
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到a端時,會出現(xiàn)的情況是什么? 針對這種情況,你對小明的設(shè)計提出一個合理的建議。
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科目:初中物理 來源: 題型:
漫步廣場,我們可以看到許多人在玩陀螺,人們不斷地用繩子抽打陀螺,陀螺歡快地旋轉(zhuǎn)起來,如圖4所示。這說明力能改變物體的 ;停止抽打后,陀螺還能繼續(xù)轉(zhuǎn)動這是因為陀螺具有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一列長為300m的火車勻速駛過長為2100m的大橋,測得火車完全通過大橋需要80s.
求:(1)火車運(yùn)行的速度。
(2)火車全部在大橋上運(yùn)行的時間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P自右端向左端移動過程中
A.電流表、電壓表示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路中,額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時,耗電________度。小華家上月末抄表時電能表的示數(shù)是,本月末抄表時的示數(shù)如圖所示,若電價為0.5元/kw·h,她家本月應(yīng)交電費(fèi)_____元。從表盤上你還能獲得的信息有__________ (寫出一條即可)。
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如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω;瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格:“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格:“50Ω lA”可選。
(1)本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù),但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是 ,小燈泡不發(fā)光的原因是_________。
(3)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V。要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向____ (選填“A”或“B”)端移動,移動滑片過程中,應(yīng)該注意觀察__________,直至滿足測額定功率的要求。
(4)小明這一組實驗中,觀察到所用小燈泡實際功率越大,燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論:不同燈泡的亮度由實際功率決定,實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結(jié)論作出評價:_________________________________________。(2分)
(5)小華組實驗中,按規(guī)范操作,但在移動滑動變阻器滑片時,觀察到電流表示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)減小。請你幫助分析一下,該小組實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因:_________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某用電器正常工作時,15min內(nèi)消耗的電能是0.3 KW·h,這個用電器可能是( )
A.空調(diào)器 B.電冰箱 C.電視機(jī) D.收音機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的物體勻速上升了6m。不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪的自重;
(2)人拉繩子的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小明家的電能表,安裝時的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗 kW•h的電能.小明斷開其它用電器,只將“220V 750W”的電飯鍋接入電路,測得2min內(nèi)電能表指示燈閃爍64次,電飯鍋的實際功率為 W,兩端的實際電壓 (>/</=)它的額定電壓.
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