在測量小燈泡電阻R的阻值實驗中,已知電源電壓為3V,待測電阻的阻值約為6Ω,請回答下列問題:

(1)根據(jù)實驗要求,將圖1中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
端;當閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認為電路故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后繼續(xù)實驗.某次測量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,此時測量的待測電阻R=
7.5
7.5
Ω.
(4)在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
變大
變大
,其原因是:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)先確定電壓表和電流表的量程,然后根據(jù)電源、電流表、滑動變阻器、燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端電壓進行連接;
(2)為保護電路,在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)移至最大阻值處,否則會造成電路中電流太大;無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為零,說明電路出現(xiàn)斷路,并且斷路在電壓表兩接線柱之間.
(3)根據(jù)電壓表、電流表的量程和分度值分別讀出電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出未知阻值電阻的大小.
(4)由歐姆定律知:電壓表與電流表示數(shù)等于電路電阻,而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,根據(jù)比值的變化分析原因.
解答:解:(1)電源電壓為3V,故電壓表量程為0~3V;電流表與燈泡串聯(lián),電路中的最大電流:I=
U
R
=
3V
=0.5A,所以電流表應(yīng)選擇0~0.6A的量程;
將電源、電流表以及燈泡串聯(lián)即可,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:

(2)滑動變阻器接入右半段,閉合開關(guān)前,滑片處于最右端,連入電路的阻值最大.
閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,且電壓表始終為電源電壓,電流表示數(shù)為零,說明電壓表串聯(lián)在了電路中,電流太小電流表顯示不出來,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)電壓表0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為1.8V,
電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.24A.
所以燈絲的電阻R=
U
I
=
1.8V
0.24
=7.5Ω.
(4)因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,當電壓表的示數(shù)增大時,燈的功率變大,溫度升高,所以電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大.
故答案為:(2)右;燈泡斷路;(3)7.5;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查電壓表的量程與電流表的量程的確定,電壓表的量程由電源電壓來確定.電流表的量程由電源電壓和電阻來確定.同時會利用電壓表和電流表檢測電路故障.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電阻”(忽略溫度對燈絲電阻的影響)的實驗中:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖1中的實物.
(2)移動滑動變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),做出如圖2所示的U-I圖線.小燈泡的電阻值為
8
8
Ω

(3)小華在做實驗時電路連接正確,但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0A,發(fā)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后,測量它們的總電阻R.作出R的U-I圖線應(yīng)在圖2中的
II
II
區(qū)域.(填“I”或“II”)
(5)小華做實驗時不小心將電壓表接到了滑動變阻器的兩端,則當他移動滑動變阻器使其電阻減小時,電流表的示數(shù)將
變大
變大
,電壓表的示數(shù)將
變小
變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,設(shè)計了如圖1所示的電路.請你完成下列問題.

(1)該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
(用公式表示).
(2)在圖1中a表是
電流
電流
表,b表是
電壓
電壓
表.
(3)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在
端(“左”或“右”).
(4)圖2是某次實驗所得到的表盤,此時電流是
0.7
0.7
A,電壓是
12.5
12.5
V,此時燈泡的電阻是
17.9
17.9
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測量“小燈泡電阻”實驗的未連接完成實物圖.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將右圖中的實物電路連接完整.
(2)該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
;小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫一種).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在測量小燈泡電阻R的阻值實驗中,已知電源電壓為3V,待測電阻的阻值約為6Ω,請回答下列問題:

(1)根據(jù)實驗要求,將圖1中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端;當閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認為電路故障的原因可能是______.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗.某次測量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,此時測量的待測電阻R=______Ω.
(4)在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將______,其原因是:______.

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