下列關(guān)于電流、電壓、電阻關(guān)系說法中，正確的是（　�。�

A. 電流與導(dǎo)體的電阻成反比                                     B. 電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

C. 電壓一定時，電阻跟電流成反比                          D. 電阻一定時，電流跟電壓成正比

D 【解析】試題分析：歐姆定律內(nèi)容是導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．也就是說在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比；在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比． 【解析】 A、只有在電壓一定時，才能說電流與導(dǎo)體的電阻成反比，故A錯誤； B、只有在電阻一定時，才能說電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比，故B錯誤； C、電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，其大小與電...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第八章 運動和力 測試卷 題型：填空題

如圖8.1-8所示，用一水平力F=30 N將重20 N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為____，摩擦力的方向____。

20N 豎直向上 【解析】由于木塊沿豎直墻壁勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用；豎直方向上摩擦力和重力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件知道：摩擦力等于重力20N，摩擦力的方向與重力的方向相反，即豎直向上。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第15章 電功和電熱 單元測試 題型：單選題

小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起，電熱毯仍能使用，但不久又會在搭接處燒斷。會在搭接處燒斷的原因是（ ）

A. 電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過熱

B. 電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過熱

C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小，造成局部過熱

D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大，造成局部過熱

B 【解析】試題分析：由于在搭接，接觸面積較小，電阻較大，而通過電流不小，根據(jù)公式Q=I2Rt可知，此處發(fā)熱較多，所以會燒斷，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：填空題

小明在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖所示連好了電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)．小明利用電壓表進(jìn)行檢測后，發(fā)現(xiàn)de間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路故障．表格內(nèi)容反映了他在測量過程中電壓表并聯(lián)在不同位置時的部分?jǐn)?shù)據(jù)，表格中空白處的電壓表示數(shù)應(yīng)為________ V．

4.5 【解析】小明利用電壓表進(jìn)行檢測后，發(fā)現(xiàn)de間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路故障，說明電源負(fù)極到d點電路無故障，電源正極到f點無故障，且電流表無故障，所以當(dāng)把電壓表并聯(lián)在ae兩個接線柱時，與電源的正負(fù)極是接通的，測量的是電源電壓，故示數(shù)為4.5V.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：實驗題

我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗：

(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．

(2)在連接電路時，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a． ．b． ．

(3)排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 ，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為 Ω．

(4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)， ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．

(5)在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是 (選填“A”或“B”)．

(1)電路圖如下圖 (2)開關(guān)未斷開 某處接觸不良 (3)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比 5Ω (4)移動滑片，使電壓表的示數(shù)仍為2V (5)A B 【解析】試題分析：（1）根據(jù)伏安法測電阻，將電源、開關(guān)、電流表、電阻以及滑動變阻器依次連接起來，電壓表測量電阻兩端的電壓；電路圖如圖所示： （2）連完最后一根導(dǎo)線兩個表的指針都偏轉(zhuǎn)說明電路閉合，原因是開關(guān)閉合；兩表指針總是...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：單選題

表格記錄了某電路中電壓表和電流表的實驗數(shù)據(jù)，請分析判斷該實驗的電路圖可能是圖中的( )

A. B. C. D.

D 【解析】AB、電壓表測電源的電壓，示數(shù)不變，故A. B不符合題意；C. 電壓表測得是滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器的阻值變大時，電壓表示數(shù)變大，而電流表示數(shù)變小，與表格提供數(shù)據(jù)規(guī)律不一致，故C不符合題意；D. 電壓表測得是定值電阻兩端的電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)也變大，且比值不變，故D符合題意。故選D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第二章物態(tài)變化單元測試卷 題型：實驗題

小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示．

(1)加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為 ________ ℃；

(2) 當(dāng)觀察到________ 時，說明水已沸騰；

(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要________；

(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 _______

89 溫度計度數(shù)不變 繼續(xù)吸熱 A 【解析】 (1)每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是89℃。(2)水在沸騰時，水溫都達(dá)到沸點，溫度不再升高，當(dāng)觀察到溫度計度數(shù)不變時，說明水已沸騰；(3)液體沸騰時要繼續(xù)吸收熱量，因此水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱；(4)液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變。如圖A水吸收熱量，溫度升高，升高到沸點以后，不斷吸收熱量，溫...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第二章物態(tài)變化單元測試卷 題型：單選題

在悶熱的夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會出現(xiàn)“水霧”，“水霧”是在車窗的（ ）

A. 夏天在外表面，冬天在內(nèi)表面 B. 都在內(nèi)表面

C. 夏天在內(nèi)表面，冬天在外表面 D. 都在外表面

A 【解析】 (1)在悶熱的夏天開著空調(diào)的公交汽車?yán)�，由于車�?nèi)溫度低于車外溫度，所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃，就會發(fā)生液化現(xiàn)象，在外表面出現(xiàn)水珠；(2)寒冷的冬天的公交汽車內(nèi)溫度高于車外溫度，所以車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃時，會發(fā)生液化現(xiàn)象，在車玻璃的內(nèi)表面形成水珠；故選：A.

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2017年中考物理真題 題型：實驗題

（4分）俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？小明對此進(jìn)行了研究，他用圓底玻璃茶壺進(jìn)行燒水試驗，用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強(qiáng)弱的儀器）分別測量壺內(nèi)水的溫度和壺旁聲音的強(qiáng)弱，觀察與測量結(jié)果記錄表中：

如圖所示，水沸騰時溫度計的示數(shù)為____℃．分析表格中的信息，可知溫度為____℃時，響度最大，在此溫度之前，響度變大的原因可能是____；對“開水不響”這句話新的理解是__．

99 95 氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音； 開水并非是不響，而是響度 相對于不開的水弱一點． 【解析】(1)溫度計的分度值為1℃，溫度計的示數(shù)為99℃，即水沸騰時溫度計的示數(shù)為99℃；(2)由表格聲強(qiáng)級得，水溫在95℃時，響度最大。(3)在此溫度之前，響度變大可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音；開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點。

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同步練習(xí)冊答案