英國(guó)物理學(xué)家焦耳經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)研究:電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)。得出結(jié)論:電流產(chǎn)生的熱量與 成正比,與導(dǎo)體的電阻成 比,與通電時(shí)間成正比,這就是焦耳定律。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)(a)用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲,細(xì)絲便“飛”了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)證明 。
(2)實(shí)驗(yàn)(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請(qǐng)解釋上面棋子沒(méi)有隨下面棋子飛出去的原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒(méi)有推動(dòng)。推車時(shí)水平力F
與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是( )
A.F一定小于f B.F可能小于f
C.F一定等于f D.F可能大于f
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向_________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動(dòng)游碼 D. 向左移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為 g。
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示(①②③)順序,測(cè)出了該物塊的體積,則這種材料的密度是________ kg/m3。
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn),常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,如牛頓第一定律,請(qǐng)?jiān)倥e兩例: 、 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是( )
A.木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力
B.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力
C.木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0~3A.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10min內(nèi)電流通過(guò)R1所產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2均閉合時(shí),要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2消耗的最大電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中 。(選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
英國(guó)物理學(xué)家 通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究,最先確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,即Q=I2Rt.為了紀(jì)念他做出的貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為_(kāi)____ 的單位.
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