【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇蠟燭,選作為平面鏡.(填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡面成兩個(gè)像,原因是.
(4)小芳對(duì)(3)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在鏡子后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像 , 此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃.
(5)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 , 像與物的連線與鏡子.你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是.
(6)小芳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
【答案】
(1)B和C,G
(2)A
(3)玻璃板太厚,前后兩個(gè)面各成一個(gè)像
(4)重合,不應(yīng)該
(5)相等,垂直,未進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
(6)不,轉(zhuǎn)向自己
【解析】(1)在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,為了便于比較像與物的大小關(guān)系,選取相同的蠟燭.用玻璃板代替平面鏡便于確立像的位置,因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇B、C蠟燭,選G作為平面鏡.(2)觀察平面鏡中的像,應(yīng)與物體在平面鏡的同側(cè),所以她應(yīng)在蠟燭A的一側(cè)觀察.(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡面成兩個(gè)像,原因是玻璃板太厚,前后兩個(gè)面各成一個(gè)像.(4)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在鏡子后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B不應(yīng)該點(diǎn)燃.(5)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等,像與物的連線與鏡子垂直.小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),未進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).(6)小芳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng);她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己.
所以答案是:(1)B和C,G(2)A(3)玻璃板太厚,前后兩個(gè)面各成一個(gè)像(4)重合,不應(yīng)該(5)相等,垂直,未進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(6)不,轉(zhuǎn)向自己
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手撥動(dòng)橡皮筋,我們聽(tīng)到了聲音,同時(shí)觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了,這是因?yàn)橄鹌そ钤?/span> . 聽(tīng)到的聲音是從中傳來(lái)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上,以下說(shuō)法正確的是( )
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯(cuò)誤是.
(2)加熱過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠,影響讀數(shù),小水珠形成的主要原因是.請(qǐng)你給小明提出解決的方法.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,接下來(lái)需要進(jìn)行的操作是 , 看見(jiàn)的現(xiàn)象是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)標(biāo)有角度可折轉(zhuǎn)的光屏,小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺、量角器及鉛筆.
(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫(xiě)出兩條)①; ②.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將平面鏡水平放置,然后把光屏豎直放置在平面鏡上,使一束光緊貼光屏射向鏡面上的0點(diǎn),改變?nèi)肷涔饩的方向,多測(cè)幾組入射角和反射角,并記錄(數(shù)據(jù)如下表).由上述數(shù)據(jù)可歸納出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:.
(3)如圖乙所示,將呈現(xiàn)反射光線的光屏向后彎折,(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線、入射光線和法線.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將光屏傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著光屏沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),在光屏上(選填“能” 或“不能”)看到反射光線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).其中,由圖(乙)可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(4)由圖像可以看出,冰在熔化過(guò)程中溫度.(選填“升高”或“不變”或“先升高后不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害。這主要是因?yàn)樗?/span>
A. 比熱容較大 B. 凝固點(diǎn)較低 C. 沸點(diǎn)較高 D. 質(zhì)量較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油的燃燒值是4.6×107焦/千克,氫的燃燒值是1.4×108焦/千克。在燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料時(shí),________放出的熱量多,因此,發(fā)射火箭時(shí)常用________做燃料。
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