奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著       后，許多科學家進行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了          現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了      機 。


磁場，電磁感應，發(fā)電

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


檢驗某物體是否有磁性以及電流的周圍是否有磁場，常用的器材是             ，依據(jù)是_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電鈴電路，閉合開關，電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引         。鼓槌向下敲擊鈴碗發(fā)聲。但同時A和B分離，電路斷開，電磁鐵失去磁性，鼓槌又被彈簧片彈回；B與          接觸，又將電路接通，如此反復，電鈴持續(xù)發(fā)聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖20.4-3所示為小玲和小輝同學制作的直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，閉合開關且用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來．

（1）直流電動機的工作原理是 。

（2）將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動機中的 作用相同。

（3）通過改變 方向，可以改變線圈的轉動方向。

（4）如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，線圈不能連續(xù)轉動，請你分析可能的原因是 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖20.4-7為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置，當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則                        【    】

A．當磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉化為機械能

B．當電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉化為電能

C．當電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉化為機械能

D．當電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉化為電能

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動：

（1）若使導線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針          。

（2）若使導線ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉；現(xiàn)讓導線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向            。

(3)若使導線ab從圖中所示位置斜向上運動，則靈敏電流計指針           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖20.5-5所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發(fā)光．下列四個實驗中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是 【 】


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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的

A．音調           B．響度         C．音色           D．三者都有

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是(       )

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

C．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角不變

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同步練習冊答案