小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A，使重為2000N的物體A在3s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小強(qiáng)所用水平拉力F=250N，在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A．小強(qiáng)做的有用功為4500J
B．小強(qiáng)所用拉力F的功率為1200W
C．該裝置的機(jī)械效率為80%
D．重力做了12000J的功
【答案】分析：（1）知道摩擦力的大小和物體移動(dòng)的距離，利用W有用=Fs求有用功；
（2）知道物體在水平地面上移動(dòng)距離，根據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu)，求出繩子末端（拉力F）移動(dòng)的距離，利用功的公式和功率的公式求拉力的功率；
（3）求出了有用功，再求出總功，利用機(jī)械效率的公式求該裝置的機(jī)械效率；
（4）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離．
解答：解：
A、f=600N，s=6m，
W有用=fs=600N×6m=3600J，故A錯(cuò)；
B、由圖可知，拉力移動(dòng)的距離s′和物體移動(dòng)的距離s的關(guān)系：
s′=3s=3×6m=18m，
拉力F的功率：
P====1500W，故B錯(cuò)；
C、裝置的機(jī)械效率：
η=×100%=×100%=×100%=80%，故C正確；
D、物體在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，故重力沒(méi)有做功，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了功的計(jì)算、功率的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算，本題關(guān)鍵：知道克服摩擦力做的功為有用功．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組決定對(duì)“影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素”進(jìn)行研究，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他們提出了以下幾種猜想：
猜想l：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
猜想2：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體上升的高度有關(guān)；
猜想3：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的重有關(guān)；
小明用如圖17甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
（1）小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想
 
；
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
 
；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
 
；
（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與
 
．
（4）小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重），用這兩個(gè)滑輪組還可以驗(yàn)證猜想
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重）．
（1）對(duì)于甲圖所示的滑輪組，如果沒(méi)有刻度尺，只要測(cè)出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
3F
G
3F
．（注意要用G和F表示）
（2）在物重相同的條件下，比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，可知η甲
＞
＞
η乙（選填：＞、＜或=）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某興趣小組決定對(duì)“影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素”進(jìn)行研究，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
猜想2：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體上升的高度有關(guān)；
猜想3：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的重有關(guān)；
小明用如圖17甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
（1）小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想________；
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________；
（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與________．
（4）小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重），用這兩個(gè)滑輪組還可以驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省聊城市高唐縣九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重）．
（1）對(duì)于甲圖所示的滑輪組，如果沒(méi)有刻度尺，只要測(cè)出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______．（注意要用G和F表示）
（2）在物重相同的條件下，比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，可知η甲______η乙（選填：＞、＜或=）

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組決定對(duì)“影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素”進(jìn)行研究，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他們提出了以下幾種猜想：
猜想l：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
猜想2：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體上升的高度有關(guān)；
猜想3：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的重有關(guān)；
小明用如圖17甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
（1）小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想______；
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是______；
（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與______．
（4）小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重），用這兩個(gè)滑輪組還可以驗(yàn)證猜想______（填序號(hào)）．

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