一個同學站在豎直平面鏡前1m處，鏡中的像與他相距（　　）
分析：平面鏡成像時成等大正立的虛像，且像距與物距相等．
解答：解：因平面鏡成像時物距與像距相等，此時站在豎直平面鏡前1m處，物距為1m，所以像距也為1m，而鏡中的像與他相距為物距與像距之和為2m．
故選A．
點評：本題主要考查的是平面鏡特點的應用，平面鏡成像的特點可總結為像與物體關于鏡面對稱，其中像與物體到平面鏡的距離相等，經(jīng)常在日常生活中用到．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?懷柔區(qū)二模）某�？萍夹〗M的同學設計了一個從水中打撈物體的模型，如圖所示．其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動滑輪，杠桿BC可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OB=3：4．杠桿BC和細繩的質(zhì)量均忽略不計．人站在地面上通過拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300cm2，人的質(zhì)量是70kg，通過細繩施加豎直向下的拉力時，A始終以0.6m/s的速度勻速上升．當杠桿到達水平位置時物體A總體積的五分之三露出液面，液面下降了50cm，此時的拉力為F1，它的功率為P1，地面對他的支持力是N1；當物體A完全離開液面時，此時通過細繩施加豎直向下的拉力為F2，它的功率為P2，地面對人的支持力是N2．已知A的質(zhì)量為75kg，N1：N2=2：1，忽略細繩與滑輪的摩擦以及水對物體的阻力，g取10N/kg．
求：（1）當物體露出液面為總體積的五分之三時，物體所受的浮力；
（2）動滑輪M受到的重力；
（3）P1：P2的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?延慶縣二模）某校科技小組的同學設計了一個從水中打撈物體的模型，如圖所示．其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動滑輪，杠桿BC可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OB=3：4．杠桿BC和細繩的質(zhì)量均忽略不計．人站在地面上通過拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300cm2．人的質(zhì)量是70kg，通過細繩施加豎直向下的拉力F1時，地面對他的支持力是N1，A以0.6m/s的速度勻速上升．當杠桿到達水平位置時物體A總體積的五分之二露出液面，液面下降了50cm，此時拉力F1的功率為P1；人通過細繩施加豎直向下的拉力F2時，物體A以0.6m/s的速度勻速上升．當物體A完全離開液面時，地面對人的支持力是N2，拉力F2的功率為P2．已知A的質(zhì)量為75kg，N1：N2=2：1，忽略細繩與滑輪的摩擦以及水對物體的阻力，g取10N/kg．求：
（1）當物體露出液面為總體積的五分之二時，物體所受的浮力；
（2）動滑輪M受到的重力G；
（3）P1：P2的值．

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科目：初中物理 來源：2010年北京市延慶縣中考二模物理試卷（帶解析） 題型：計算題

某校科技小組的同學設計了一個從水中打撈物體的模型，如圖所示。其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動滑輪，杠桿BC可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC∶OB＝3∶4。杠桿BC和細繩的質(zhì)量均忽略不計。人站在地面上通過拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300 cm2。人的質(zhì)量是70 kg，通過細繩施加豎直向下的拉力F1時，地面對他的支持力是N1，A以0.6m/s的速度勻速上升。當杠桿到達水平位置時物體A總體積的五分之二露出液面，液面下降了50cm，此時拉力F1的功率為P1；人通過細繩施加豎直向下的拉力F2時，物體A以0.6m/s的速度勻速上升。當物體A完全離開液面時，地面對人的支持力是N2，拉力F2的功率為P2。已知A的質(zhì)量為75kg， N1∶N2＝2∶1，忽略細繩與滑輪的摩擦以及水對物體的阻力，g取10N/kg。求：

⑴當物體露出液面為總體積的五分之二時，物體所受的浮力；
⑵動滑輪M受到的重力G；
⑶P1∶P2的值。

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科目：初中物理 來源：2010年北京市延慶縣中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

某�？萍夹〗M的同學設計了一個從水中打撈物體的模型，如圖所示。其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動滑輪，杠桿BC可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC∶OB＝3∶4。杠桿BC和細繩的質(zhì)量均忽略不計。人站在地面上通過拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300 cm2。人的質(zhì)量是70 kg，通過細繩施加豎直向下的拉力F1時，地面對他的支持力是N1，A以0.6m/s的速度勻速上升。當杠桿到達水平位置時物體A總體積的五分之二露出液面，液面下降了50cm，此時拉力F1的功率為P1；人通過細繩施加豎直向下的拉力F2時，物體A以0.6m/s的速度勻速上升。當物體A完全離開液面時，地面對人的支持力是N2，拉力F2的功率為P2。已知A的質(zhì)量為75kg， N1∶N2＝2∶1，忽略細繩與滑輪的摩擦以及水對物體的阻力，g取10N/kg。求：

⑴當物體露出液面為總體積的五分之二時，物體所受的浮力；

⑵動滑輪M受到的重力G；

⑶P1∶P2的值。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某�？萍夹〗M的同學設計了一個從水中打撈物體的模型，如圖所示．其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動滑輪，杠桿BC可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OB=3：4．杠桿BC和細繩的質(zhì)量均忽略不計．人站在地面上通過拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300cm2．人的質(zhì)量是70kg，通過細繩施加豎直向下的拉力F1時，地面對他的支持力是N1，A以0.6m/s的速度勻速上升．當杠桿到達水平位置時物體A總體積的五分之二露出液面，液面下降了50cm，此時拉力F1的功率為P1；人通過細繩施加豎直向下的拉力F2時，物體A以0.6m/s的速度勻速上升．當物體A完全離開液面時，地面對人的支持力是N2，拉力F2的功率為P2．已知A的質(zhì)量為75kg，N1：N2=2：1，忽略細繩與滑輪的摩擦以及水對物體的阻力，g取10N/kg．求：
（1）當物體露出液面為總體積的五分之二時，物體所受的浮力；
（2）動滑輪M受到的重力G；
（3）P1：P2的值．

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