以“假如失去……”為主題展開(kāi)討論.以下是四個(gè)具有代表性的觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是                       

A.假如失去了重力,天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量

B.假如失去了重力,用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞

C.假如失去了摩擦力,人們將寸步難行

D.假如分子之間失去斥力,現(xiàn)有物體的密度將大得驚人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2014年6月,臺(tái)灣省農(nóng)民張文任栽種出一個(gè)超級(jí)大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時(shí)間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6m,把南瓜提升1.5m,此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10N/kg)

 問(wèn):(1)按題意畫(huà)出滑輪組的繩子繞法.

     (2)村民們拉動(dòng)滑輪組的功率為多大?

     (3)超級(jí)大南瓜的質(zhì)量為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是(      )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點(diǎn)燃放在廣口瓶中,等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上,廣口瓶就牢牢吸在皮膚上,這是為什么?請(qǐng)解釋。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是 

A.正常人的體積約為0.05m3                 B.兩個(gè)雞蛋重約為10N

C.通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3       D.喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣,乒乓球都不會(huì)掉下來(lái).下列說(shuō)法正確的是

A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)

B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)

C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng),吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)

D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng),吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)

                                        

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)重12N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒(méi)在水中,它受到的浮力是   ▲   N;松手后小球?qū)?u>   ▲   (上浮/下沉/懸浮);此過(guò)程中小球受到水的壓強(qiáng)   ▲   (變大/變小/不變).(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是

A.物體不受力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變

B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用

D.在平衡力的作用下物體一定靜止

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是   ▲   ,組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是   ▲  .同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,分子間作用力最大的是   ▲   .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案