一個(gè)物體受到同一條直線上的兩個(gè)力作用,當(dāng)兩個(gè)力同方向時(shí),合力大小為170 N,當(dāng)兩個(gè)力反方向時(shí),合力大小為70 N,則物體所受的這兩個(gè)力的大小可能是 ( )
A. 60 N,10 N B. 50 N,20 N C. 110 N,60 N D. 120 N,50 N
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科目:初中物理 來源:人教版 初中物理 八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試: 第11章 功和機(jī)械能 題型:單選題
關(guān)于能的概念,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)物體能夠做功越多,這個(gè)物體具有的能量越多
B. 動(dòng)能、勢(shì)能及機(jī)械能的單位都是焦耳
C. 用線懸掛著的靜止的小球沒有做功,所以小球沒有能
D. 甲物體的速度比乙物體的速度大,但甲物體具有的動(dòng)能不一定比乙物體多
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科目:初中物理 來源:2018年山東省東營(yíng)市六校聯(lián)考中考物理模擬試卷 題型:計(jì)算題
吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛,如圖吊車正在對(duì)一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè)。已知事故車質(zhì)量為1200kg,輪胎總接地面積為1600cm2.吊車要將該車向上吊起3米,再水平向右移動(dòng)6米后放到救援車上運(yùn)回交警隊(duì)(取g=10N/kg)。
(1)起吊前事故車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?
(2)吊車施救過程中對(duì)該車做了多少焦耳的功?
(3)起重臂下有3股鋼絲繩繞在動(dòng)滑輪和框架上,鋼絲繩上的拉力為5000N,起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2018年山東省東營(yíng)市六校聯(lián)考中考物理模擬試卷 題型:單選題
擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)。則實(shí)心球( )
A. 在a處重力勢(shì)能最小
B. 在b處動(dòng)能為零
C. 在a、b、c三處機(jī)械能相等
D. 在d處動(dòng)能為零
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理7.2《力的合成》同步練習(xí)題 題型:填空題
科學(xué)研究表明:空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān),物體速度越大,其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響,雨滴由云層向地面下落的過程中,其運(yùn)動(dòng)情況是先做_______運(yùn)動(dòng),后做______運(yùn)動(dòng)。(選填“加速”“減速”或“勻速”)
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理8.2《科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)》同步練習(xí)題 題型:填空題
液壓千斤頂?shù)男』钊鲜艿?×106 Pa的壓強(qiáng),大活塞的橫截面積是112 cm2,此時(shí)大活塞上能產(chǎn)生______N的壓力。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理8.2《科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)》同步練習(xí)題 題型:單選題
裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔,水從小孔中流出,圖中描繪正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng) 題型:填空題
如圖所示,甲容器中裝有適量的水,水對(duì)容器底的壓力是F1, 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1, 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3, 將甲圖倒放時(shí)如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),水對(duì)容器底的壓力是F2, 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2, 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4, 則F1________F2, p1________p2 , p3________p4 . (填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:6.4 密度與社會(huì)生活 題型:填空題
水具有反常膨脹的特性.如圖所示為水的密度在0℃~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線.根據(jù)圖象可知,溫度等于_____℃時(shí),水的密度最大;在0℃~4℃范圍內(nèi),水具有_____(填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”)的性質(zhì).
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