9．小明將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出80cm3的水（g取10N/kg），則物體受到的浮力為0.8N．

分析 知道把物體輕輕放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中溢出水的質(zhì)量（排開(kāi)水的質(zhì)量），利用重力公式求排開(kāi)水的重力，再利用阿基米德原理求物體受到的浮力．

解答 解：把物體輕輕放入盛滿(mǎn)清水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：G排=m排g=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×80×10-6m3×10N/kg=0.8N，
物體受到的水的浮力：F浮=G排=0.8N．
故答案為：0.8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，知道溢出水的質(zhì)量就是排開(kāi)水的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．用手把一重為3N的球全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為5N，此時(shí)球受到的浮力大小是5N，放手后這個(gè)球?qū)⑸细。ㄌ睢吧细　�、“懸浮”或“下沉”），此時(shí)小球的密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，當(dāng)球靜止時(shí)所受浮力為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的幾個(gè)現(xiàn)象中，成實(shí)像的是（　�。�
A．
平面鏡成像		B．
眼睛“受騙”		C．
海市蜃樓		D．
小孔成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，一體積為10-3 m3的立方體木塊，在水中靜止時(shí)，剛好有四分之一露出水面，g取10N/kg．求：
（1）木塊受到的浮力；       
（2）木塊的質(zhì)量；
（3）若用手將木塊緩慢壓入水中，當(dāng)木塊浸沒(méi)在水中時(shí)，手對(duì)木塊的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是用三根鎳鉻合金線(xiàn)來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把a(bǔ)b和cd接入電路．問(wèn)：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線(xiàn)的電阻大�。坑^察燈泡的亮度；
（2）選擇ab和cd兩根導(dǎo)線(xiàn)做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；接cd比接ab燈泡亮，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大．
（3）有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路．例如：本題中電阻大小的判定．這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管．用酒精燈給燒瓶加熱．水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)不變（選填“升高”、“不變”、“降低”）．停止加熱，用注射器通過(guò)玻璃管給燒瓶抽氣（選填“充氣”或“抽氣”），水又重新沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．根據(jù)兩圖中的入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)，分別作出相應(yīng)的折射光線(xiàn)或入射光線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體在5s內(nèi)移動(dòng)5m，在此過(guò)程中，小華對(duì)物體所做的功是250J，小華對(duì)物體做功的功率是50W，重力做功的功率是0W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，斜面長(zhǎng)s=1.5m，高h(yuǎn)=0.3m．建筑工人將重G=500N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時(shí)，沿斜面向上的拉力F=150N．忽略繩子重力．求：
（1）該過(guò)程拉力F做的功；
（2）該裝置的機(jī)械效率；
（3）貨物箱在斜面上受的摩擦力大�。�

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