【題目】按題目要求作圖:

(1)在如圖中,完成光線從右邊射向凸透鏡折射后,再射向凹透鏡折射后的光路。

______

(2)如圖所示,OO/為凸透鏡的主光軸,AB是發(fā)光物體,A/B/AB經(jīng)過透鏡所成的像,找出透鏡的位置,并作出凸透鏡的右焦點。

______

【答案】

【解析】

凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點。
凹透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點。

1)對于凸透鏡,入射光線過焦點則折射光線與主光軸平行。該折射光線又平行于主光軸射入凹透鏡中,則折射光線的反向延長線過凹透鏡左邊的焦點,如圖所示:

2)連接A、A′,與主光軸相交于一點,即為凸透鏡的光心,然后即可做出凸透鏡,由A做平行于主光軸的光線,則通過凸透鏡的會聚后過焦點而會聚在A′點。則折射光線與主光軸的交點F為焦點的位置。如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(同一/不同)高度處釋放,比較小球在_____(同一/不同)粗糙面上滑行的距離。

2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:_____;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,將_____

3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1_____W2(選填“>”、“<”或“﹦”)。

4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hAhB的位置滾下(mAmB,hAhB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,同組的小紅認(rèn)為他的實驗設(shè)計有問題,問題是:_____。更正后完成實驗,在如圖乙所示的兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為ff,則f_____f(選填“>”、“<”或“﹦”)。

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【題目】如圖所示,小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處,記下U 型管中兩液面的高度差h下列操作中能使高度差 h 增大的是

A. 探頭水頭水平向左移動一段距離

B. 將探頭放在酒精中的相同深度處

C. 將探頭向下移動一段距離

D. 將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017523日,我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛.有史以來,首次對4000米級的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場探查,首次觀察到4811米的海底世界.當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時(g10N/kg,ρ海水1.0×103kg/m3),求:

1)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強(qiáng);

2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2,該觀測孔受到海水的壓力;

3)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3,它受到的浮力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個均勻正方體(ρρ)分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)沿水平方向分別在甲、乙正方體上截去一部分,且截去部分的質(zhì)量相等,如圖所示,則所截去的高度h、h的關(guān)系是

A. h一定大于hB. h一定小于h

C. h可能大于hD. h可能等于h

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【題目】在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中:

(1)如圖甲所示,小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則l________f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將________。

(2)當(dāng)凸透鏡、點燃的蠟燭和光屏處于如圖乙所示的位置時,在光屏上能得到清晰的像,則該像是___(選填“倒立、縮小”、“倒立、等大”或“倒立、放大”)的實像。

(3)如圖乙所示,將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動光屏,則應(yīng)將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅聽說微波爐很省電,就利用家里的電能表和石英鐘對微波爐的加熱效率和實際功率進(jìn)行了研究。微波爐和電能表銘牌上的數(shù)據(jù)如下表所示

小紅設(shè)計的實驗方法是

關(guān)掉家中其他的用電器,只將微波爐接入,使其單獨(dú)工作;

500g水裝在瓷碗中,測得水的初溫為20℃,放入微波爐加熱1min;

讀得在這1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動12轉(zhuǎn);

然后取出水,測得水溫為40℃。

(1)此次實驗中水吸收的熱量_____。[ρ=1×103kgm3;c=4.2×103J/(kg·℃);V光速=3×108m/s]

(2)微波爐工作時產(chǎn)生電磁波的波長___________

(3)微波爐工作時的實際功率和給水加熱的效率 __________。

(4)實驗中,微波爐的實際功率與標(biāo)注的額定功率不相等,你認(rèn)為原因可能是______。

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【題目】小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的風(fēng)級測量儀。已知電源電壓 U=6V 且保持不變,R1 為保護(hù)電阻,弧狀均勻電阻絲長為 9cm,其總電阻 R2=9Ω,塑料小球用金屬絲懸掛于 O 點,O 點接入電路,金屬絲與弧狀電阻絲接觸良好。無風(fēng)時,金屬絲剛好豎直接觸電阻絲的最右端,金屬絲電阻和質(zhì)量不計,該風(fēng)級測量儀顯示器是由電壓表改裝的,電壓表的量程為 0~3V,所能顯示的最大風(fēng)級為 6 級,此時金屬絲剛好接觸電阻絲的最左端 A 點,電壓表指針也剛好在最大刻度處,風(fēng)級與金屬絲在 R2 上滑動的距離 x(從右端算起)之間的關(guān)系如圖乙所示。

(1)無風(fēng)時金屬絲豎直下垂,此時塑料小球受重力和______力,這兩個力是一對___(選填“相互作用力”或“平衡力”)。

(2)求電阻 R1 的阻值___。

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)是 2V 時,對應(yīng)的風(fēng)級為多少級____?

(4)有同學(xué)建議小明將電壓表換成電流表串聯(lián)在電路中,用電流表的示數(shù)來反應(yīng)風(fēng)級的大小,你認(rèn)為此方法是否可行,請說明原因_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列人或物體運(yùn)動到最高點,若外力全部撤銷,能保持做勻速直線運(yùn)動的是()

A. 水中的乒乓球由靜止釋放上升到到最高點

B. 滾擺豎直上升到最高點

C. 斜拋出去的皮球落地后又彈到最高點

D. 蕩秋千的人達(dá)到最高點

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同步練習(xí)冊答案