分析 (1)水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析.
(2)看到水中的物體實(shí)際上是由于光的折射形成的像.
(3)物體吸收熱量,內(nèi)能增加.
解答 解:①水上公園水多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用能.
②看到河水中游動(dòng)的魚,實(shí)際上是由于光的折射形成的像,真正的魚在稍偏下的位置.
③熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,物體吸熱內(nèi)能增加,故坐在石凳上感到石凳很熱,是由于光的照射使石凳的內(nèi)能增加,溫度升高.
故答案為:比熱容;折射;增大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了多方面的知識(shí),綜合性較強(qiáng),但難度不大,密切聯(lián)系生活,屬于中考的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,真空中不同電磁波的傳播速度也不同 | |
B. | 聲波和電磁波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 聲波和電磁波都是既可以傳遞信息也可以傳遞能量 | |
D. | 聲波和電磁波都不會(huì)對(duì)人類和環(huán)境造成危害 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
示例 | 夜間看到月亮發(fā)光 | 月亮反射太陽(yáng)光的緣故 |
1 | 地面上有人的影子 | 光沿直線傳播 |
2 | 人的喊聲 | 聲帶振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音 |
物質(zhì) | 密度 | 物質(zhì) | 密度 |
煤油 | 0.8 | 冰 | 0.9 |
酒精 | 0.8 | 鋁 | 2.7 |
純水 | 1.0 | 銅 | 8.9 |
水銀 | 13.6 | 鉛 | 11.3 |
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