分析 (1)比較不同燃料的燃燒值,應(yīng)控制被加熱液體的種類相同而燃料不同;燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過液體溫度計(jì)示數(shù)變化來反應(yīng);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同;可以讓兩種物質(zhì)吸收相同熱量,比較升高的溫度;也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少;
比熱容是物質(zhì)的一種特性,質(zhì)量是1千克的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物體的比熱容.
解答 解:
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)控制加熱液體相同而燃料不同,由圖示可知,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)來反應(yīng)的;
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同,選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比熱容的概念采用比值定義法,物理學(xué)中,將物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度的乘積之比叫做比熱容.
故答案為:(1)甲乙; 溫度計(jì)升高的示數(shù); (2)甲丙;質(zhì)量和升高溫度的乘積.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對熱值概念、比熱容概念、物質(zhì)加熱時(shí)溫度-時(shí)間圖象的了解與掌握,分析時(shí)利用好控制變量法是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s | |
B. | 兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為0.1kg | |
C. | 根據(jù)交通部門規(guī)定,婁懷高速的最高限速為720km/h | |
D. | 人體的密度約為1.0kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凝華 熔化 | B. | 凝華 液化 | C. | 凝固 熔化 | D. | 凝固 液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理量及單位 | B. | 能量轉(zhuǎn)化及其常見的實(shí)例 | ||
C. | 物理常量的值 | D. | 生活現(xiàn)象和物理知識 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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