【題目】用彈簧測力計拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運動，兩次運動的st圖象如圖所示。若甲的重力比乙小，則下列說法中正確的是

A. 它們的慣性一定相等B. 它們的重力勢能一定都變大

C. 它們的動能可能相等D. 它們所受的合力可能不相等

【答案】C

【解析】

由兩次運動的st圖象可知，甲乙都是在豎直方向上運動：且兩次都做勻速直線運動，都處于平衡狀態(tài)，且甲的速度大于乙的速度，但具體向上運動還是向下運動不能確定，故

A． 甲的重力比乙小，即其質(zhì)量是不等的，所以慣性一定不相等，故錯誤；

B． 由于甲乙都是在豎直方向上運動，但具體向上運動還是向下運動不能確定，故不能判斷重力勢能的大小變化，故錯誤；

C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，但甲的速度大于乙的速度，所以據(jù)動能大小的影響因素可知，它們的動能可能相等，故正確；

D． 因為物體受到的重力和拉力為一對平衡力，所以所受合力一定都為零，故錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月2日中午,一列G38由杭州南開往北京的高鐵,在鎮(zhèn)江被一只鳥撞到了擋風(fēng)玻璃,導(dǎo)致玻璃大面積開裂,如圖所示,飛鳥撞裂擋風(fēng)玻璃的相關(guān)說法中,正確的是

A. 鳥撞高鐵的力大于高鐵撞鳥的力

B. 鳥撞高鐵的力小于高鐵撞鳥的力

C. 飛鳥相對于高速運動的高鐵具有較大的動能

D. 飛鳥相對于高速運動的高鐵具有較大的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是

A. 700J

B. 7000J

C. 0

D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。小華選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用 G、G動表示。組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的 F、s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式，計算兩次實驗動滑輪的機械效率η，并將η值記錄在表格中。

（1）小華的探究過程中存在的問題：_________________________________。

（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯誤的是

A. “剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強

B. “剝蝦神器”是省力杠桿

C. “剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功

D. “剝蝦神器”使用時應(yīng)使手盡量靠近支點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能

C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．軟木塞的機械能守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個金屬零件，靜止于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2；把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18N，接著把零件浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。（g取10N/kg）求：

（1）金屬零件對水平地面的壓強；

（2）金屬零件的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_______兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_______兩圖進行實驗；

(2)若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J；燃料2的熱值是_____________J/kg.

(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小”)，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是：___________________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) （選填A(yù)或B）的高度．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

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