13．檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m，由于醫(yī)務室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m，檢查視力時，人應面對鏡（鏡或視力表）而坐，人與鏡的距離為2m．

分析 依據(jù)平面鏡成像特點，人和人的像相對于鏡面對稱，視力表和視力表的像相對于平面鏡對稱，依據(jù)數(shù)學知識計算．

解答 解：由題意可知，視力表離平面鏡為3m，根據(jù)平面鏡的成像特點，像與物到鏡面的距離相等，可知視力表的像離鏡子也是3m，所以人離鏡子2m時，視力表的像離人距離為3m+2m=5m，正好符合要求．
分析過程示意圖如下：

故答案為：鏡；2．

點評 熟記并靈活運用平面鏡成像特點：
①像與物大小相同；②像與物到鏡面距離相等；③像與物連線與鏡面垂直；④虛像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度，來改變電阻值的電器元件；一個滑動變阻器的銘牌上標有“100Ω 2A”的字樣，其中“100Ω”表示最大電阻為100Ω，“2A”表示允許通過的最大電流為2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路，燈泡L的電阻為8Ω，當兩端電壓為5V時，燈泡正常發(fā)光，R0=10Ω，R是最大阻值為30Ω的滑動變阻器，其滑片P起初處于中點，電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．則：
（1）只閉合S1，燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）只閉合S2，當變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的一半時，求電路中的電流；
（3）只閉合S2，求滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．有三個阻值不同的完好電阻R1、R2和R3，小華想利用圖1電路測量R1的阻值．
（1）測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）根據(jù)圖1，用筆畫線代替導線，將圖2實物電路連接完整．
（3）正確連接實物電路后，開關S閉合前應將滑片P置于右端；閉合開關S后，小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)且不變．經(jīng)過檢查各元件連接正確，故障應是滑動變阻器短路 （選填“斷路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，小明同學做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．
（1）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關系
（2）將蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟A的像完全重合，此時B的位置即是A的像的位置，實驗中蠟燭B的作用：代替蠟燭A；這里用到的物理方法叫等效替代法．蠟燭B可以與A的像重合說明像和物大小相等．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像，（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的像是虛像；如果在玻璃板的后面放一木板，如圖乙所示則從玻璃板左側能否觀察到A的像？能．
（4）實驗時，我們?yōu)槭裁催x用玻璃板代替平面鏡？玻璃板便于確定像的位置．
（5）實驗中某同學在桌面上無論怎么移動手中的蠟燭B，都不能和A的像重合，其原因可能是玻璃板沒有與桌面垂直．
（6）實驗中我們在蠟燭A一側觀察玻璃時，可以看到前面蠟燭A的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的，看到后面的蠟燭B是由于光的折射現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電壓表示數(shù)為6V，電流表A的示數(shù)為1A，若圖中虛線框內(nèi)只有兩個電阻R1、R2，其中一個電阻R1=10Ω，求：
（1）通過計算說明電阻R1、R2是怎樣連接的？并在虛線框內(nèi)完成電路圖．
（2）虛線框內(nèi)另一個電阻R2為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路，閉合開關，兩燈都不發(fā)光，用電壓表測得L1兩端電壓為0V；L2兩端電壓為0V；開關兩端的電壓為3V；電源兩端的電壓也為3V．則電路存在的故障是（　　）
A．L1斷路B．L2斷路C．電源處有斷路D．開關S處有斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如右圖所示，斜面長s=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重
為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體所受到摩擦力80N．求：
（1）推力F的大�。�
（2）運動過程中克服物體的重力做的功；
（3）斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．冬天搓手可以使手變暖和，是通過做功改變手的內(nèi)能，而我們對著手哈氣是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，使手的溫度升高．

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