A. | 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高 | |
B. | 向飲料中加冰塊,飲料溫度降低 | |
C. | 用熱水袋暖手,手感到溫暖 | |
D. | 盛夏的陽光曝曬,路面溫度升高 |
分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能,進(jìn)而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可;
解答 解:A、寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高,即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功改變物體的內(nèi)能,故A正確;
B、向飲料中加冰塊,飲料溫度降低,即發(fā)生了熱傳遞,是能量的轉(zhuǎn)移,故B錯誤;
C、用熱水袋暖手,手感到溫暖,是能量的轉(zhuǎn)移,即熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C錯誤;
D、盛夏的陽光曝曬,路面溫度升高,是能量的轉(zhuǎn)移,即熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 此題查學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的識記能力,做對題的前提是熟記這些知識點(diǎn),并靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小 | |
B. | 春暖花開時聞到花香說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動 | |
C. | 晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變 | |
D. | 組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表一
| |||||||||||||
B. | 表二
| |||||||||||||
C. | 表三
|
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運(yùn)動距離 | 最近 | 較遠(yuǎn) | 最遠(yuǎn) |
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