如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明做功能改變物體的內(nèi)能

B. 活塞下壓過(guò)程中，氣體的內(nèi)能減少

C. 氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D. 硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣溫度升高

A 【解析】用力把活塞迅速下壓時(shí)，外力對(duì)空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到或超過(guò)硝化棉的著火點(diǎn)時(shí)，硝化棉燃燒，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明做功能夠改變物體的內(nèi)能。 故A正確，BCD錯(cuò)誤； 故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：填空題

天然氣是一種清潔燃料，我市部分出租車使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油，天然氣是________ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放出的_________能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能．

不可再生 內(nèi) 【解析】（1）煤、石油、天然氣隨著使用不斷減少，短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，因此屬于不可再生能源； （2）天然氣在燃燒時(shí)，內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能又轉(zhuǎn)化汽車的機(jī)械能． 故答案為：不可再生；內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，有一個(gè)寫著F字樣的膠片放在教學(xué)用投影儀上，此時(shí)屏幕上剛好形成一個(gè)清晰的 像。如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向______（填“上”或“下”）移動(dòng)。

倒立放大的實(shí)像， 遠(yuǎn)離 ， 下 【解析】 試題分析：投影儀的原理：當(dāng)f﹤u﹤2f，成倒立、放大的實(shí)像，v﹥2f，U﹤v 。 凸透鏡成像時(shí)，一焦內(nèi)外分虛實(shí)、二焦內(nèi)外分大小；虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)（相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō)）像近像變小，反之，物近（相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō)）像遠(yuǎn)像變大。 如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕（增大像距），并把透鏡向下移動(dòng)（減小物距）。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，在“研究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，右側(cè)光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f， 由此可以判斷左側(cè)蠟燭到凸透鏡的距離u所在的范圍是 （   ）

A. u＜f                B. f＜u＜2f              C. u＝2f            D. u＞2f

D 【解析】試題分析：要解決此題，首先要掌握凸透鏡成像的規(guī)律． 當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．當(dāng)u=2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像． 當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像． 當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像． 【解析】 讀圖可知，物距小于像距，物體所成的像是倒立、放大的實(shí)像，因此，可斷定，此時(shí)的物距為f＜u＜2f，只有選項(xiàng)B符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：計(jì)算題

人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開(kāi)了新的一頁(yè)。鉆木取火的一種方法，將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，板與棒互相摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)溫度達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開(kāi)始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0. 25 g。已知：來(lái)回拉一次鉆弓需1.0 s，弓長(zhǎng)s=0. 25 m，人拉弓的力為16 N，木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃)，室溫為20℃，問(wèn)：

(1).人來(lái)回拉～次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少？

(2).人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25%被木棒尖端吸收，則1s內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少？

（1）8J；（2）4oC 【解析】（1）來(lái)回拉一次弓的距離為： 克服摩擦力所做的功為： ； （2）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，其中有25%被木棒尖端吸收， 所以1s內(nèi)木棒吸收的熱量為： ， 根據(jù)， 得木棒尖端升高的溫度為： 故答案為：（1）8J；（2）4℃

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科目：初中物理 來(lái)源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：單選題

在如圖所示的事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】A、搓手取暖，是做功的方式增加手的內(nèi)能，不符合題意； B、鉆木取火，是做功的方式增加木頭的內(nèi)能，不符合題意； C、燒水時(shí)溫度升高，是火焰的內(nèi)能傳遞給了壺中的水，是熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能，符合題意； D、從滑梯上滑下時(shí)，臀部發(fā)熱，是克服摩擦做功，做功的方式改變內(nèi)能，不符合題意。 故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：填空題

因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，夏天印度某些區(qū)域異�？駸�，氣溫高達(dá)50℃，道路被熔化，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能________（選填“增加…‘減少”或“不變”），這是通過(guò)________（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變了材料的內(nèi)能。

增加 熱傳遞 【解析】改變物體內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞。 路面被太陽(yáng)暴曬后的材料溫度急升，是通過(guò)熱傳遞的方式增加了材料的內(nèi)能， 故答案為： (1). 增加 (2). 熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源：2.2聲音的特性練習(xí)題 題型：填空題

某一種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了 300 次，則它振動(dòng)的頻率是_____Hz，人類_____聽(tīng)到這種聲音．（選填“能”或“不能”）．

5 不能 【解析】振動(dòng)的頻率是： ； 人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000Hz，5Hz超出了此范圍，所以人聽(tīng)不到此聲音。 故答案為： (1). 5 (2). 不能

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科目：初中物理 來(lái)源：2017廣西四市同城中考物理試卷 題型：單選題

2017年5月30日是第十三屆中國(guó)一東盟國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽在南寧市南湖鳴鑼開(kāi)賽，再度上演了“群龍聚會(huì)”。在比賽過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 以湖岸為參照物，龍舟是靜止的

B. 以龍舟上的座位為參照物，該龍舟是運(yùn)動(dòng)的

C. 漿對(duì)水施加力的作用時(shí)，水對(duì)槳也施加力的作用

D. 手對(duì)槳施加力的作用時(shí)，槳對(duì)手沒(méi)有施加力的作用

C 【解析】A. 在比賽過(guò)程中，以湖岸為參照物，龍舟與湖岸之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。故A錯(cuò)誤；B. 以龍舟上的座位為參照物，該龍舟與龍舟上的座位之間沒(méi)有位置變化，是靜止的。故B錯(cuò)誤；C. 物體間力的作用是相互的，漿對(duì)水施力的作用時(shí)，水對(duì)漿也施加力的作用，故C正確；D. 手對(duì)水施加力的作用時(shí)，漿對(duì)手也施加了力的作用。故D錯(cuò)誤。故選C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案