7．如圖所示，一木塊在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力為15N，則水平拉力F的大小是15N；如果某一時(shí)刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用；
根據(jù)牛頓第一定律，如果物體不受力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

解答 解：
木塊在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的拉力與摩擦力平衡，則F=f=15N；
木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若木塊所受的所有力全部消失，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：15；會(huì)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用及對(duì)牛頓第一定律的理解，關(guān)鍵注意題目中的“勻速直線”及力消失前木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖象，如圖所示，g取10N/kg，分析可知：該液體50cm深處的壓強(qiáng)是3750Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．光的世界變化莫測(cè)，奧妙無(wú)窮．如圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　　）
A．
橋在水中的合影是光的反射形成的
B．
海面上形成海市蜃樓是光的直線傳播造成的
C．
人配戴的凹透鏡可以矯止遠(yuǎn)視眼
D．
人的眼鏡被凸透鏡放大是照相機(jī)原理的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿應(yīng)用與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（　�。�
A．
掃帚		B．
自行車車閘		C．
鑷子		D．
釣魚(yú)竿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．2015年6月1日晚，“東方之星”客船翻沉，這是一起突發(fā)罕見(jiàn)的強(qiáng)對(duì)流天氣帶來(lái)的強(qiáng)風(fēng)暴雨襲山導(dǎo)致的特別重大災(zāi)難性事件，事發(fā)當(dāng)時(shí)岳陽(yáng)迅速行動(dòng)，多部門(mén)積極參與搜救，參與搜救的某型號(hào)沖鋒舟（如圖）質(zhì)量為180kg，g取10N/kg．求：
（1）求該沖鋒舟受到的重力大小是多少N？
（2）該沖鋒舟放在水平地面時(shí)，與地面的接觸面積為2×104cm2，求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明將實(shí)驗(yàn)裝置放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，如圖甲所示，應(yīng)將右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測(cè)量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼（每個(gè)鉤碼的重力均為0.5N），杠桿也能平衡（杠桿上毎格等距為5cm），但老師提醒小明不要采用這種方式，這主要是因?yàn)樵摲N方式C．
A．力臂與杠桿不重合   B．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作　C．力和力臂數(shù)目過(guò)多  D．需要使用太多的鉤碼
（3）小明改變了如圖乙所示的懸掛鉤碼的方式，在不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置的情況下，保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿也可以在水平位置平衡，小明同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 動(dòng)力×動(dòng)力臂/N•cm 阻力F1/N 阻力臂L2/cm 阻力×阻力臂/N•cm
 1  10 15 1 15 
請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（4）小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件為：“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”，同組的小紅同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該多次改變力和力臂的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這樣做的目的是B
A．避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 
B．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
D．多次測(cè)量求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．足球守門(mén)員戴有防滑手套B．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘
C．用力壓橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字D．移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)；英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象被稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央．然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水與木塊位置變化如乙圖．小明經(jīng)過(guò)分析畫(huà)出木塊從加水開(kāi)始到被完全浸沒(méi)后的過(guò)程中浮力隨時(shí)間的變化情況圖，如圖丙．）已知，木塊質(zhì)量為300g，體積為400cm3，底面積為100cm2；容器底面積為300cm2，細(xì)線長(zhǎng)8cm，t1=60s，t2=300s．
求：（1）60s-300s內(nèi)，木塊處于什么狀態(tài)，所受浮力為多少？
（2）t3時(shí)刻木塊受到的浮力是多少？
（3）每秒鐘倒入水的質(zhì)量是多少？
（4）從60s-t3，容器底部受到水的壓力變化了多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案