16.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)與聲波種類無(wú)關(guān)
C.超聲波能粉碎結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>
D.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;
(3)聲音有兩方面的應(yīng)用:①聲音即能夠傳遞信息,例如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變、隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的來(lái)臨等;②聲音能夠傳遞能量,如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石、清洗精密機(jī)械等;
(4)聲音的傳播需要介質(zhì).

解答 解:A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故A正確;
B、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),故B正確;
C、醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能夠傳遞能量,故C正確;
D、真空沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì),所以真空不能傳聲,故D錯(cuò)誤.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的速度、應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖聲現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
B.
         倒車?yán)走_(dá)
C.
  超聲波清洗機(jī)
D.
 真空罩中的鬧鐘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在如圖1所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖2所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為1.8V和7.2 V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,斜面長(zhǎng)S=6m,高h(yuǎn)=2.lm.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:
(1)推力F的功率:
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力所做的功:
(3)斜面的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)測(cè)得物體的長(zhǎng)大約是54.48cm,則他測(cè)得的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是(  )
A.54cm和0.48cmB.54.4cm和8cmC.54.4cm和0.8cmD.54.4cm和0.08cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)紅外線的存在.實(shí)驗(yàn)中,為了增加實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)效果,以下做法可行的是(  )
A.在三棱鏡放一張紅色的濾色鏡B.將白屏換成紅色的
C.將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑D.再增加一只三棱鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.用紙鍋也能將水燒開(kāi).如圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后,放在酒精燈上加熱,一段時(shí)間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒(méi)有被點(diǎn)著.這是因?yàn)樗訜岬椒悬c(diǎn)后,需要吸收  (選填“吸收”或“放出”)大量的熱量,溫度不變(選填“上升”、“下降”或“不變”).使盛水的紙鍋的溫度因?yàn)榈陀冢ㄟx填“低于”或“高于”)著火點(diǎn)而不會(huì)燃燒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.宜昌市已經(jīng)投入使用的“BRT”,貫穿宜昌市夷陵區(qū)、西陵區(qū)和伍家崗區(qū)三大主城區(qū),是宜昌市現(xiàn)階段客流量最為集中的干線客運(yùn)走廊之一.BRT一號(hào)線從小溪塔夷陵客運(yùn)站至伍家崗宜昌東站,全長(zhǎng)約22.4km,若“BRT”專用車的平均速度30km/h,則全程的運(yùn)行時(shí)間為44.8分鐘.某同學(xué)坐在車上看到路旁的樹(shù)木向后退去,是以車 為參照物的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.關(guān)于溫度計(jì),根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖甲中使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
①視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平;
②溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底.
(2)常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)為35.8℃;
(3)有兩支使用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是38.2℃,再用它分別測(cè)甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為38.2℃,乙的示數(shù)為38.6℃,那么這二人的體溫C(填正確選項(xiàng)).
A.甲的體溫一定是38.2℃;乙的體溫是38.6℃
B.甲的體溫小于38.2℃,乙的體溫小于38.6℃
C.甲的體溫可能小于38.2℃,乙的體溫是38.6℃
D.二人的體溫都無(wú)法確定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案