【題目】測定小燈泡的電功率實驗時,所用器材有:電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干。

請按要求完成下列實驗內容:

1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整,并在圖乙虛線框內畫出實驗電路圖。

_____________

2)閉合開關,通過移動滑片P,分別記錄了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示,則小燈泡的額定功率是________W

U/V

3.0

2.5

1.5

I/A

0.22

0.20

0.18

【答案】 0.5

【解析】

(1)[1]滑動變阻器按一上一下的接法串聯(lián)在電路中,見下圖:

電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中,如圖所示:

(2)[2]小燈泡的額定電壓是2.5V,由表中數(shù)據(jù)可知通過燈泡的電流是0.20A,小燈泡的額定功率

P=UI=2.5V×0.20A=0.5W

練習冊系列答案
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【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在3V電源兩端,燈不亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是

A. 單只LED燈的工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉化為內能

C. LED燈應用了半導體材料

D. 燈帶中一只燈斷路后其他燈還能亮

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【題目】我國10萬噸級的“新光華”號半潛船擁有兩個標準足球場大的甲板,為亞洲最大。20191月,“新光華”號半潛船從巴西運載2.5萬噸的超大型鉆井平臺回到廣州。半潛船裝載鉆井平臺的工作過程示意圖如圖所示,半潛船先通過調整水艙里的壓載水量,平穩(wěn)地將船身和甲板潛入約30米深的水下,只露出船樓建筑;然后將漂浮的鉆井平臺拖拽到甲板正上方水面,半潛船開始排出水艙里的壓載水,上浮到甲板與鉆井平臺底部接觸時,將鉆井平臺綁扎固定在甲板上,繼續(xù)排出水艙里的壓載水,半潛船船身連同鉆井平臺一起上浮,浮出水面,最后靜止。半潛船在上浮過程中

A. 當排出的壓載水重大于鉆井平臺重時才開始上浮

B. 當排出的壓載水重等于鉆井平臺重時才開始上浮

C. 排出的壓載水總重大于鉆井平臺重

D. 排出的壓載水總重等于鉆井平臺重

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【題目】高空拋物是一種非常危險的不文明行為,質量為50g的雞蛋從90m31樓自由下落,這一過程中,重力對雞蛋做功_________J,雞蛋動能增加_________J。相當于質量為1kg的石塊從_________m高處自由下落到地面產(chǎn)生的動能,足以致人重傷甚至死亡。(g10N/kg

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【題目】小紅同學在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小紅同學用電壓表檢查該電路的故障,測量結果如表格所示。

若電路中僅有一處發(fā)生故障,則下列判斷符合題意的是

電壓表接入位置

AB

BC

CD

AC

AD

電壓/V

3

0

0

3

3

A.L1短路

B.L2短路

C.L1斷路

D.L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學“測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的額定電功率P”,F(xiàn)有如下器材:電源(電壓未知但符合實驗要求)、三個開關、一個已調零的電壓表、一個已知阻值為R0的定值電阻、一個小燈泡、一個符合實驗要求的滑動變阻器和若干條導線。經(jīng)過思考,該同學設計了所需的實驗電路(其中部分連線如圖所示),完成了實驗任務。

請你再添加一根導線,完成電路連接。

_________________

2)請你補充主要實驗步驟:

①閉合開關S1S3,斷開S2,調節(jié)滑動變阻器滑片P位置使電壓表示數(shù)U1_________V;

________________________,保持滑動變阻器滑片P位置不動,記錄電壓表示數(shù)為U2;

③用R0、U1U2表示小燈泡正常發(fā)光時的電功率。P_______________

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【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示。

1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的______關系;

2)實驗時,他應該在玻璃板_______(選填“A”“B”)的位置觀察蠟燭的像,是由于平面鏡所成的像是__________(選填”)像;

3)當蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,物體A像的大小______(選填:“變大”、“不變”或“變小”)。

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓恒為6VR是滑動變阻器,燈泡的額定電壓是2.5V

1)按圖甲所示將電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是________________

2)通過移動滑動變阻器的滑片P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的I-U圖象。根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為________ W

3)小明進一步思考,認為以上裝置可以直接用來探究“導體中的電流與電壓的關系”,老師認為他這種想法是錯誤的,原因是_______________________

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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在MN之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填小明小紅小亮”)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把MN____ (選填“A、B、CD”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把MN跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________ 的關系, 其結論是________。

(4)電阻的大小除了與上述三個因素有關外,還與______- 有關, 在其他物理問題的學習中我們也常用到上述探究方法,稱為________-。

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