5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整)
器材長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、砂紙
裝置圖
步驟1.在水平桌面上鋪長(zhǎng)木板;
2.用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊在長(zhǎng)木板上做勻速運(yùn)動(dòng),記下示數(shù);
3.在木塊上加鉤碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
4.將棉布鋪在木板上,改變接觸面粗糙程度,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
結(jié)論比較圖a和圖b可知,接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
方法通過(guò)測(cè)拉力間接測(cè)量摩擦力大小,運(yùn)用了物理學(xué)中的轉(zhuǎn)換法.

分析 由圖中所示確定所用的器材;
根據(jù)二力平衡的條件分析;
影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論.
通過(guò)測(cè)拉力間接測(cè)量摩擦力大小,運(yùn)用了物理學(xué)中的轉(zhuǎn)換法.

解答 解:還需要:彈簧測(cè)力計(jì)、砂紙;
2、用彈簧測(cè)力計(jì) 水平拉木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),記下示數(shù);
3、在木塊上加鉤碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
4、將棉布鋪在木板上,改變接觸面 的粗糙程度,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
結(jié)論:比較圖 a和圖 b可知,接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
方法:通過(guò)測(cè)拉力間接測(cè)量摩擦力大小,運(yùn)用了物理學(xué)中的 轉(zhuǎn)換法.
故答案為:器材:彈簧測(cè)力計(jì)、砂紙;
步驟:2、水平;勻速;3、壓力;4、粗糙程度;
結(jié)論:a;b;壓力;
方法:轉(zhuǎn)換法.

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用和摩擦在實(shí)際中的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.在如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。
A.
舉著杠鈴原地不動(dòng)
B.
抱著書(shū)不動(dòng)
C.
沿水平地面推動(dòng)小車(chē)
D.
推石頭沒(méi)有推動(dòng)

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(1)求桶和水的總重力.
(2)提水時(shí),手的受力面積為1×10-3m2,求人手受到的壓強(qiáng).
(3)水對(duì)桶底部的壓強(qiáng)
(4)小莉在提水時(shí)感覺(jué)手被勒得很痛,請(qǐng)你針對(duì)此現(xiàn)象幫她提一條改進(jìn)建議.

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13.電視臺(tái)體育頻道的圍棋評(píng)論員講評(píng)圍棋時(shí),棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤(pán)上,如圖所示.圍棋棋子不掉下來(lái)的原因是棋子受到棋盤(pán)向上的摩擦力.

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17.小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下.根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離,回答下列問(wèn)題
(1)讓小車(chē)從同一高度滾下的目的是:使小車(chē)每次到達(dá)斜面底部有相同的速度
(2)可知小車(chē)受到的阻力約小,速度減小得越慢(選填“快”或“慢”).由此可推出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).同時(shí)也說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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(1)在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,小球的速度先變大再變小
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