【題目】小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（　�。�

0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（千克／米3）

水

1.0×103

冰

0.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.4×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

煤油

0.8×103

鋁

2.7×103

A. 地球上水銀的密度最大

B. 固體物質(zhì)的密度比液體物質(zhì)大

C. 同種物質(zhì)的密度相同

D. 質(zhì)量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大

【答案】D

【解析】A、從表中的數(shù)據(jù)可知，表中物質(zhì)密度最大的是水銀，但地球上密度最大的物質(zhì)不一定是水銀，故A選項錯誤；

B、固體物質(zhì)的密度不一定比液體物質(zhì)的密度大，如干松木的密度比水的密度小，故B選項錯誤；

C、同種物質(zhì)的密度不一定相同，還與狀態(tài)有關(guān)，如水和冰，故C選項錯誤；

D、在質(zhì)量一定時，物體的體積與密度成反比，所以質(zhì)量和體積相同的空心銅球、鋁球?qū)嵭牟?/span>分體積關(guān)系為，由知，，即質(zhì)量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大。故D選項正確。

故選：D。

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用等質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水來冷卻食物，_______的效果較好，是因為_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）實驗前，必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的_______上。

（2）如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是_______的實像。如果此時撤去光屏，人眼在圖示位置_______（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的像。

（3）在圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5 cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向_______（選填“左”或“右”）移動。

（4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表：

通過觀察數(shù)據(jù)，老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的，請找出_____ ______（寫出實驗次數(shù)及錯誤數(shù)據(jù)）。

（5）若要進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個焦距_______（選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對比實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動）

⑴為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該在 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。

⑵記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的實像

3

15

②

倒立、放大的實像

4

6

無

正立、放大的虛像

請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用③ 。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認(rèn)為此點就是凸透鏡的焦點。你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】演奏弦樂器時，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變聲音的（ ）
A.振幅
B.響度
C.音調(diào)
D.音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動知識解釋的是（ ）
A.春天，柳枝吐芽
B.夏天，山澗瀑布
C.秋天，菊香滿園
D.冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)的實驗如圖甲所示：

圖甲

(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________（選填“上”或“下”）調(diào)整。

(2)若此凸透鏡的焦距為10 cm，蠟燭放在距離凸透鏡15 cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的________（選填“實”或“虛”）像；

(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。

圖乙

①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是____________________________________________。

②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進(jìn)行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，法線指針如圖丙所示，則此時應(yīng)將平衡螺母向_________（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是_____cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為___ g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=______ g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=______（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V-m圖像，如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A. ρ甲＞ρ乙

B. ρ甲=ρ乙

C. 若V甲=V乙，則m甲＜m乙

D. 若m甲=m乙，則V甲＜V乙

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