【題目】如圖所示是我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱學(xué)時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)并回答：

甲圖：懸掛重物不能把兩鉛塊分開，說明分子之間存在___________；

乙圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，這是通過___________方式增加物體內(nèi)能；

丙圖：在比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)中，必須選擇相同____-的水和食用油；用兩個(gè)相同的電加熱器分別加熱2min，水吸收的熱量___________(選填“大于”等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。

【答案】引力 做功 質(zhì)量 等于

【解析】

[1]兩個(gè)鉛塊表面刮平緊壓到一起，可以懸掛重物，說明分子間存在相互作用的引力。

[2]向下壓活塞，壓縮空氣，對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大。說明對(duì)物體做功物體內(nèi)能增大。

[3][4]比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，也就是比較比熱容。由公式可知，要比較比熱容大小，可取相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，讓他們吸收相同的熱量，通過觀察溫度變化量來判斷比熱容大小。所以應(yīng)取相同質(zhì)量的水和食用油。要保證吸收相同的熱量，需選取兩個(gè)相同的電加熱器，加熱相同的時(shí)間。所以兩個(gè)相同的加熱器加熱相同的時(shí)間，水和食用油吸收的熱量相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)．待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：

A．電源E（電壓為6V） B．電流表A（0～0.6A，0～3A）

C．電壓表（0～3V，0～15V） D．滑動(dòng)變阻器R1（5Ω，0.3A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（50Ω，0.5A） F．滑動(dòng)變阻器R3（500Ω，1A）

G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)電路圖；（______）

（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的最合適的滑動(dòng)變阻器是____（填器材代號(hào)）；

（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端電壓為_____V，流過小燈泡的電流是____A，此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω（結(jié)果保留二位小數(shù)）；

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙，根據(jù)圖像提供的信息，小燈泡的額定功率為____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。求：

(1)電源電壓；

(2)滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)；

(3)滑片P從a端移到b端，R1的電功率變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻在生活中應(yīng)用廣泛，如圖1，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，改變R上壓力大小，兩電表示數(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示、試求:

（1）當(dāng)壓力逐漸減小時(shí)，電流表的示數(shù)變________________，電壓表的示數(shù)_____________

（2）電源電壓及R0的阻值________

（3）當(dāng)R0消耗的電功率為0.9W時(shí)，R的電阻.________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．

（1）連接電路后，開關(guān)閉合，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，由此可得，小燈泡的額定功率為________W.

（2）小強(qiáng)的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①_________________________；

②保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)為U；

③得出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為_______________．（用U額，U和R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”。2019年鄭州市中心城區(qū)日產(chǎn)垃圾已上升到8500噸。近日，《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》開始實(shí)施，鄭州市正式進(jìn)人生活垃圾強(qiáng)制分類時(shí)代。焚燒發(fā)電是目前世界上普遍采用的最安全、最有效的生活垃圾處理技術(shù)。垃圾分類后再焚燒，其熱值可提升30%至40%，二噁英(致癌物質(zhì))排放量可降低80%。如圖所示是位于中牟的中國(guó)中部最大垃圾焚燒發(fā)電站，日處理生活垃圾4200噸，發(fā)電站配備3臺(tái)功率均為3×104kW的發(fā)電機(jī)組，平均每天工作15小時(shí)。求：

(1)垃圾分類的益處是什么？寫出一條即可

(2)如果將發(fā)電站日處理的4200噸垃圾完全燃燒產(chǎn)生熱量的75%用來加熱水，能使多少千克20℃的水升高45℃?(設(shè)垃圾的平均熱值為6×106J/kg，水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg·℃)

(3)若三臺(tái)發(fā)電機(jī)組同時(shí)工作，發(fā)電站每天可發(fā)電多少度?

(4)該發(fā)電站垃圾焚燒發(fā)電效率為多少?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且質(zhì)量相同的甲、乙 兩種液體加熱,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

20

27

34

41

48

乙的溫度/℃

20

35

50

65

80

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,_____（“甲”、“乙”）物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，中間線框密封盒內(nèi)有兩個(gè)電阻組成電路一部分， 盒內(nèi)引出三根導(dǎo)線A、B、C；A、B已連入電路。把開關(guān)S與D連接時(shí)電流表示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)S與C連接時(shí)電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)為1.0 V伏。請(qǐng)?jiān)趫D示的密封盒內(nèi)畫出兩個(gè)電阻的連接圖，并標(biāo)出相應(yīng)兩個(gè)電阻的阻值。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小燈泡上分別標(biāo)有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中。下列判斷正確的是

A.若把它們串聯(lián)在10V電路中，只有一只燈泡能正常發(fā)光

B.若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

C.若把它們并聯(lián)在6V電路中，兩燈泡都能正常發(fā)光

D.若把它們并聯(lián)在4V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光

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