6．下列有關力的說法中錯誤的是（　�。�
A．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
B．拋出的物體最終落向地面說明重力的方向始終豎直向下
C．兩個物體只有直接接觸才能產(chǎn)生力的作用
D．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，利用了力的相互作用

分析 分析四個選擇項中提到的物理情景所涉及的物理知識，然后用相關的知識進行分析并驗證其說法的對與錯．

解答 解：A、力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的；說法正確；
B、由于重力的方向是豎直向下的，所以拋出的物體最終會落回地面，這是由于物體受到重力作用；說法正確；
C、不相互接觸的物體也會發(fā)生力的作用，例如重力、磁力；說法錯誤；
D、把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力，所以雞蛋破了；說法正確．
故選C．

點評 牢記和掌握各知識點是正確解答的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小瑞同學家的電能表四月底的讀數(shù)是597.6kWh，五月底的讀數(shù)如圖所示，如果每度電0.5元，則這個月應付電費55元．根據(jù)圖可知，小瑞家的用電器的總功率不能超過2200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
（1）小剛探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流．
（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示：由表一數(shù)據(jù)可得：在R一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
（3）如圖，小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是C．
A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變
B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變
C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變
D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變
（4）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二 所示：由表二數(shù)據(jù)可得：在電壓一定時，通過導體的電流與導體電阻成反比．
（5）本實驗采用的主要探究方法是：控制變量法，采用同樣方法的實驗還有：電阻與哪些因素有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的電路，R1=20Ω，變阻器R2的阻值范圍為0～60Ω，當變阻器滑片P移至變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為0.4A，求：那么當變阻器滑片P移至阻值最大位置時，電流表的示數(shù)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下表是關于某直升機的幾組數(shù)據(jù)，其中熱機性能的重要指標是（　�。�
燃料熱值勻速飛行時的牽引力最大飛行距離熱機效率
4.6×107Jkg2.3×106N300km30%
A．燃料熱值B．勻速飛行的牽引力
C．最大飛行距離D．熱機效率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．火車站邊緣處標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車．其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內(nèi)的空氣流速較快，壓強較小，易發(fā)生安全事故．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，是某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，據(jù)圖可知，該物質(zhì)（　�。�
A．是晶體，熔點是-20℃
B．熔化時，固體、液體之間不發(fā)生熱傳遞
C．熔化前后比熱容不變
D．從第2分鐘到第6分鐘過程中內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．今年初，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的旱災，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠的地方挑水飲用．小宇同學在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有$\frac{2}{3}$的體積浸入水中．若該木板的體積為300cm3．g=10N/kg，求：
（1）木板受到的浮力和木板的密度．
（2）若這擔水總質(zhì)量是36kg（含薄木板），扁擔與肩膀的接觸面積為20cm2，則小宇肩膀受到的壓強為多大？

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