在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖A所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。

(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的機(jī)械效率為________。

(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與__________是否有關(guān)。

(4)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖B所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了_____________________;

②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_______(填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________。


 (1) 3  (2)    83.3%   (3)鉤碼上升的高度(4)改變力的方向    相同   若將物體提升相同的高度所做的有用功和額外功都相同


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某地紀(jì)念館內(nèi)有一口銅鐘,質(zhì)量為2t. 2013年4月,一男子鉆到鐘下玩耍,其他游客轉(zhuǎn)動(dòng)銅鐘導(dǎo)致懸掛鐘的繩索被扭斷,該男子被困于鐘內(nèi).聞?dòng)嵹s到的消防員們迅速組裝好滑輪組、站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,該男子趁機(jī)從鐘下爬出脫困.(g取10N/kg)問:

    (l)消防員們站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法.

    (2)消防員們?cè)诶K子自由端共施加4000N的力,使銅鐘在1min內(nèi)勻速緩慢上升60cm,請(qǐng)計(jì)算繩子自由端拉力做功的功率.

(3)此過程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知   ▲  物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是   ▲  ℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面關(guān)于溫度、熱量和熱能的說法正確的是(        )

A、物體吸收了熱量,溫度一定會(huì)升高        B、物體溫度升高,熱能一定會(huì)增加

C、質(zhì)量相同的兩個(gè)物體,溫度升高的多,所吸收的熱量不一定多

D、物體熱能增加時(shí),不一定是從外界吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:


生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān):

(1)把菜刀磨得鋒利些是通過         的方法增大壓強(qiáng)。

(2)通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng),說明電能可以轉(zhuǎn)化為           能。

(3)家庭電路中,用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵,是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下       。

(4)冬天搓手取暖是用       的方法增加內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:


熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中,正確的是:( )

A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象;

B.夏天打開冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象;

C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象;

D.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)的色的霜,這是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在體育畢業(yè)考試中,50m跑的成績(jī)是8.0s,他的平均速度是              m/s;在4×100m接力賽中,為了保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到          。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于下圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像  

B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼   

C.圖丙中,平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離   

D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:


用毛皮摩擦兩橡膠塊A和B,然后將它們放在絕緣平面上。畫出A對(duì)B的作用力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案