如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。�(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）

A.先下沉然后上浮 B.浮力變小，一直下沉

　 C.先上浮然后下沉 D.浮力變大，一直上浮



 解：由于燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。畡t小球的密度與水的密度相等；

由圖象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃時(shí)水的密度大；

所以當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，因水熱脹冷縮，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng)；

當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，因水熱縮冷脹，水的密度減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．

(1)為測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，需調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè)__________的光斑．圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f＝________cm；

(2)小明按圖乙組裝好實(shí)驗(yàn)裝置．在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是______________________；

(3)如圖丙所示，蠟燭在光具座上A處時(shí)，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為__________的實(shí)像．若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向______移動(dòng)，移動(dòng)距離s′______s.

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015•沈陽)下列描述最接近實(shí)際的是

A．一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g            

B．普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃

C．中學(xué)生正常行走時(shí)一步的長度約為0.5m     

D．播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時(shí)間約為20min

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015•連云港)下列幾種估測(cè)中符合實(shí)際情況的是（     ）

A．課桌的高度約為80cm

B．洗澡水的適宜溫度約為80℃

C．教室中日光燈的功率約為400W

D．一個(gè)桔子的重力約為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：


貴港港是西南地區(qū)第一大的內(nèi)河港口，若一艘輪船從貴港港駛往澳門，當(dāng)它從珠江口駛?cè)氪蠛r(shí)（ ）

　 A.它受到的浮力變大 B.它受到的浮力變小

　 C.它下沉了一些 D.它上浮了一些

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時(shí)的浮沉狀況，則質(zhì)量較大的是          ，受到浮力較大的是         .

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)      在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：ρ1     ρ2．若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1     m2．（后兩空選“＜”、“=”或“＞”）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問題：

(1)小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．

(2)小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為________________．

(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估：按______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些．

(4)下圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油

的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余油

的總質(zhì)量(g)

倒出油的體

積(cm3)

油的密度

(kg/m3)

34.1

______

______

________

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科目：初中物理 來源： 題型：


火熱的夏天，從冰箱中取出的啤酒瓶放置一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)瓶外壁“冒汗”。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

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