【題目】在森林中旅游時，請不要隨意丟棄空的飲料瓶，因為 而易發(fā)生火災(zāi)。

【答案】瓶中進(jìn)水后相當(dāng)于凸透鏡，對光線有會聚作用．

【解析】

試題分析：透明圓塑料瓶裝水后，中間厚而邊緣薄，類似于凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用．因為瓶中進(jìn)入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點，對光線有會聚作用，如果熱量集中，會造成樹葉燃燒，造成火災(zāi)．故答案為：瓶中進(jìn)水后相當(dāng)于凸透鏡，對光線有會聚作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。當(dāng)小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時，感覺到車身有一點晃動，其原因是:_________ ____．

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【題目】北方冬天的早上，玻璃窗上會結(jié)一層冰花，那冰花在窗內(nèi)還是窗外？試解釋這種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害，強(qiáng)降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層（板塊）之間摩擦力 ，部分山體在 的作用下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究物體動能大小與哪些因素”有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；

（3）實驗中是通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。

（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，便無法得出結(jié)論，理由是 ；

（5）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進(jìn)行比較；同學(xué)們認(rèn)真分析了表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，由此進(jìn)一步分析可知，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由于 造成的危害更嚴(yán)重。

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【題目】前段時間新型固定翼艦載機(jī)在“遼寧”號航母訓(xùn)練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功．該航母訓(xùn)練平臺上雖然沒有幫助飛機(jī)起飛的彈射裝置，但飛機(jī)跑道前端設(shè)計了向上翹起的滑躍式甲板，同時在飛機(jī)的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，幫助飛機(jī)起飛的施力物體__．（填“噴出氣體“、“擋板”、“周圍空氣”）艦載機(jī)為了順利升空，最好是____（選填“順風(fēng)”、“逆風(fēng)”或“無風(fēng)”）時起飛．飛機(jī)升空是利用____（二力平衡原理／流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系）．

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【題目】下面是某校同學(xué)在實驗探究中的一些情形：

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，首先將_____移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；天平平衡后，先測得一個空杯質(zhì)量為14g，取40mL某液體倒人該杯中放在天平左盤，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時。天平又平衡，則杯子和液體的總質(zhì)量是_____g，液體的密度是_________kg/m3。

（2）使用天平測量物體質(zhì)量時，稱量過程中橫梁左側(cè)偏高，下列操作明顯不當(dāng)?shù)氖?/span>（_____）

A．減少砝碼
B．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

C．把較大的砝碼換為較小的砝碼
D．調(diào)節(jié)游碼

（3）使用天平時，下列哪種原因會使測量產(chǎn)生誤差（_____）

A、將砝碼放在天平的左盤里，被稱物體放在天平的右盤里，并使用了游碼

B、游碼所對標(biāo)尺的讀數(shù)估計值偏小了

C、天平使用之前忘了調(diào)節(jié)

D、少加了一個2 g游碼標(biāo)示的質(zhì)量

（4）小華同學(xué)拿了一塊橡皮泥，分成不同的質(zhì)量三塊，分別測出了它們的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的圖像，若要進(jìn)一步說明密度是物質(zhì)的一種特性，小華還必需___________進(jìn)行實驗。

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中， 小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖；實驗中應(yīng)保證_______相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是___________________________________。

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是________________________________。

（3）該實驗是通過觀察___________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。

（4）紙盒最終會停下來的主要原因是__________，如果紙盒在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，紙盒將_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)火小的因素”實驗中：

(1)如圖甲，用手按壓強(qiáng)計的橡皮模，U型管內(nèi)兩側(cè)液面出現(xiàn)____________,說明裝置不漏氣．

(2)若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，那么應(yīng)該通過下列哪種方法進(jìn)行調(diào)節(jié) （______）

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；

B．拆除軟管重新安裝；

C．向U型管內(nèi)加適量水．

(3)比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)．

(4)小強(qiáng)同學(xué)將乙與丁作比較，試圖得出結(jié)論，你認(rèn)為他違反了物理研究中的____________方法．

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