6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材,電源1個(gè),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開關(guān)各1個(gè),導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法,其中被控制不變的量是電阻R1;滑動(dòng)變阻器R2除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)主要作用是改變電路中電流,從而改變R1兩端的電壓.
(3)該小組連好電路后,閉合開關(guān),當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是電壓表接到了滑動(dòng)變阻器的兩端.
(4)將電路連接正確后,下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為5Ω.
(5)請你根據(jù)表數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)上畫出電流隨電壓變化的圖象
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
(6)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論是在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(7)若該實(shí)驗(yàn)小組還利用此電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),除了更換定值電阻外,還應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中變阻器、定值電阻、電流表串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓;
(2)由于電流跟電壓和電阻均有關(guān),因此在“探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻大小不變;滑動(dòng)變阻器的作用有:①是改變用電器兩端的電壓;②是改變通過用電器的電流;③是保護(hù)電路,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用;
(3)根據(jù)歐姆定律,電阻一定的時(shí)候,電流和電壓成正比,現(xiàn)在題中電流和電壓成反比,說明電壓表不是測量定值電阻兩端的電壓,測得是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;
(4)結(jié)合題中表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算定值電阻的阻值;
(5)根據(jù)表格中的電流和電壓值描點(diǎn)作圖;
(6)根據(jù)表格數(shù)據(jù),可以知道在電阻一定時(shí),電壓越大,電流越大;
(7)根據(jù)控制變量法分析解答.

解答 解:
(1)探究電流與電壓的關(guān)系中,變阻器、定值電阻、電流表串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知電表都使用小量程.如圖所示:
;
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),被控制的變量是電阻R1;
滑動(dòng)變阻器R1的作用是改變電路中電流大小,從而改變電阻R1兩端的電壓,達(dá)到多次測量的目的;
(3)調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,因?yàn)殡娫措妷悍(wěn)定,故電壓表不是測量定值電阻兩端的電壓.那么電壓表所測的滑動(dòng)變阻器兩端電壓;
(4)由I=$\frac{U}{R}$,根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù)可得定值電阻的阻值:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.8V}{0.16A}$=5Ω;
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線可得電流隨電壓變化的圖象如下圖:

(6)由圖象,I與U的圖象是正比例圖象,即:在電阻一定時(shí),通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比;
(7)根據(jù)控制變量法,探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制定值電阻兩端電壓不變.
故答案為:
(1)見上圖;
(2)電阻R1;改變電路中電流,從而改變R1兩端的電壓;
(3)電壓表接到了滑動(dòng)變阻器的兩端;
(4)5;
(5)圖象見上;
(6)在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
(7)定值電阻兩端的電壓.

點(diǎn)評 本題是對探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn),考查了電路連接、變阻器作用、圖象及其圖象分析等,著重考查控制變量法的運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
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18.關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是( 。
A.由公式ρ=$\frac{m}{v}$可知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
B.平時(shí)我們所說的“鐵比木頭重”,是說鐵的密度比木頭的密度大
C.不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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17.在“測量小燈泡(額定電壓 2.5V)額定功率”實(shí)驗(yàn)中.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開.
(2)小明將實(shí)物連接成如圖1所示電路,其中有一處連接錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于C.
A.電流表的正負(fù)接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電燈處發(fā)生了短路
D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(4)排出故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖2示數(shù)是小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電流,此時(shí)小燈泡的額定功率為0.75W;
(5)小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率,她用同一套器材同時(shí)做了三次實(shí)驗(yàn),測得的數(shù)據(jù)及計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)序號電流示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W
10.340.85 P=$\frac{(0.85+0.80+0.75)}{3}$=0.80
20.320.80
30.302.584
①小華三次測得功率有差異的主要原因是電流不同,燈絲電阻會(huì)發(fā)生變化,所以功率不同.
②小華這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?答:正確,可以減小誤差.
(6)當(dāng)器材不全時(shí),還可以進(jìn)行特殊的電路設(shè)計(jì),測量小燈泡的電功率,圖3中所示的電路中,不能測出“2.5V”小燈泡額定功率的是B.

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14.下列說法中,最近實(shí)際情況的是( 。
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C.一個(gè)雞蛋受到的重力約為5ND.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

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1.測量時(shí)為減小誤差,常采用是方法是多次測量求平均值和采用更加精密的儀器.

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11.我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為220V,它與家中其它用電器是并聯(lián)連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)..教室里的電燈和電風(fēng)扇的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.

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18.在探究“平而鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖1所示.

(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)選用玻璃板而不是平面鏡,是為了便于確定像與物的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板前(選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,這個(gè)像是光的反射(選填“反射”或“折射”)形成的.
(4)為了使像看起來更清晰,小明最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“較亮”或“較暗”)
(5)小明在B蠟燭的火焰上放一張紙,紙不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被點(diǎn)燃.
(6)如圖2所示,根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?
答:不能(填“能”或“不能”),理由是實(shí)驗(yàn)只做了兩次次實(shí)驗(yàn),一次像距和物距基本相等,另一次不相等,不能得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論.

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15.甲、乙物體發(fā)出的聲音:甲的響度是60dB,頻率為500Hz;乙的響度是40dB,頻率為900Hz.則:
(1)乙的音調(diào)比較高;
(2)甲的聲音能傳得較遠(yuǎn).你對甲乙兩物體發(fā)出的聲音傳播的快慢認(rèn)識是同時(shí)傳到,因?yàn)槁曀傧嗤,距離相等,所以傳播時(shí)間相等.

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16.圖甲和圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為-3℃和36.8℃.

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