8.如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷,以下說法正確的是D
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同.
記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越大(遠(yuǎn)),其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“平衡力“、“非平衡力“或“不受力“)
(3)在情景④中,小車做勻速直線運(yùn)動,由此我們可以得到的規(guī)律是運(yùn)動的物體在不受力時(shí),將做勻速直線運(yùn)動.

分析 (1)小車在毛巾、棉布、木板上的運(yùn)動是實(shí)際實(shí)驗(yàn),小車在光滑水平面上的運(yùn)動是推理,是理想實(shí)驗(yàn).
(2)要探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同,為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度,應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下;
分析圖示情景,可以得出小車運(yùn)動距離與所受阻力的關(guān)系;并根據(jù)其運(yùn)動狀態(tài)的變化,判斷其受力情況.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行合理的推理,即可得出正確結(jié)論.

解答 解:(1)由圖示可知,小車在毛巾、棉布、木板上的運(yùn)動是實(shí)際實(shí)驗(yàn),故①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí);小車在光滑水平面上的運(yùn)動是推理,是理想實(shí)驗(yàn),故④是實(shí)驗(yàn)推論,故ABC錯(cuò)誤,D正確;
(2)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同;
由圖示可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越大(遠(yuǎn)),其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,說明其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬ψ饔茫?br />(3)在情景④中,進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動;由此我們可以得到的規(guī)律是:運(yùn)動的物體在不受力時(shí),將做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)D;(2)使小車到達(dá)水平面的初速度相同;大(遠(yuǎn));非平衡力;(3)勻速直線;運(yùn)動的物體在不受力時(shí),將做勻速直線運(yùn)動.

點(diǎn)評 這一實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)了牛頓第一定律的研究過程,最后的環(huán)節(jié)屬于理想實(shí)驗(yàn)法,是一種較為特殊的物理研究方法.在實(shí)驗(yàn)過程中,我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)會對物體進(jìn)行受力情況的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.“太空課堂”上,航天員把一個(gè)金屬圈插入飲用水袋中,慢慢抽出金屬圈,形成了一個(gè)水膜,實(shí)驗(yàn)表明:液體表面好像張緊的橡皮膜,具有收縮的趨勢,液體表面存在的這種收縮力叫做表面張力.液體分子間的距離大于固體分子間的距離(選填“大于”“等于”或“小于”).液體分子間相互作用的引力的宏觀表現(xiàn)就是液體的表面張力(選填“引力”或“斥力”).

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6.電線芯用金屬做的,是因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體善于導(dǎo)電;它外面包上一層橡膠或塑料,是因?yàn)檫@些材料是絕緣體(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),能防止觸電.

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3.在水平地面上,工人用100N的水平推力推動重150N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個(gè)過程中,木箱所受重力對木箱做功為0J;工人對木箱做功為600J;工人對木箱做功功率為150W;箱子運(yùn)動的平均速度為1.5m/s.

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3.已知小汽車的總質(zhì)量為 1500kg,該車以 30m/s 的速度作水平勻速直線運(yùn)動,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的 0.1 倍(g=10N/kg)求:在此過程中汽車的牽引力.

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13.在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中(燈絲的電阻約為l0Ω):

(1)對照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接好.(選擇電流表、電壓表量程)
次數(shù)電壓/V電流/A燈泡亮度
12.00.26較暗
22.50.30
33.00.34很亮
(2)電路連接好后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,小婷發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表始終無示數(shù),則可能的原因燈泡短路,如果電流表示數(shù)始終為零,電壓表示數(shù)接近4.5V,燈泡不亮,則可能原因是燈泡斷路.
(3)排除故障,正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,若讓小燈泡變亮,則應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A(選填“A”或“B”)端移動,電壓表的示數(shù)將變大,電流表的示數(shù)將變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(4)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖中乙所示,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為0.75W.
(5)小婷將三次測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已列入表中.請計(jì)算出燈泡的額定功率P=0.75W;
(6)小婷知道,這種方法還可以測出小燈泡的電阻值,但是她發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端的電壓改變時(shí),小燈泡兩端的電壓與通過小燈泡的電流的比值也發(fā)生了變化,也就是說小燈泡的電阻發(fā)生了變化.由此她得出小燈泡有電阻值與接在它兩端的電壓及電流有關(guān).你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?為什么?
答.不正確;燈絲溫度隨溫度變化而變化,與電壓、電流無關(guān).

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20.為了解決撤校合并后學(xué)生上學(xué)難問題,各地陸續(xù)配備了校車.請解答有關(guān)問題:
(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是運(yùn)動(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”).

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17.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)將不變;電流表A1、A2的示數(shù)之和將變大.(均選填“變小”“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是( 。
A.家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W
B.洗澡水的溫度大約是90℃
C.普通家用照明燈的工作電流約為0.15A
D.對人體安全的電壓為56V

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