【題目】在研究分子引力實(shí)驗(yàn)時(shí),小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間有________.
【答案】引力
【解析】
一切物質(zhì)都是由分子組成的,分子處于不停地運(yùn)動(dòng)之中,分子間有相互作用的引力和斥力,根據(jù)題中現(xiàn)象可知,分子之間存在引力。
“舌形”塑料片在硬幣的壓力下可繞杯子的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)。圖甲中杯子的水未盛滿,當(dāng)一端受到硬幣的壓力時(shí),“舌形”塑料片不能平衡,說(shuō)明沒(méi)有受到分子的引力作用;
當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻。說(shuō)明另一端也受到向下的力的作用。這個(gè)力就是分子的引力。
所以這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間有引力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
A. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大
B. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變
C. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)不變
D. 電路消耗的總功率變大,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________________。
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________________。(寫(xiě)出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多
B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈串聯(lián)在220V的電路中,甲燈比乙燈暗
D. 將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為25W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時(shí),小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖所示電路,選用分別標(biāo)有“”、“”和“”字樣的小燈泡、、,測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率,來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
他將燈接入圖甲電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整__________________.
閉合開(kāi)關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使通過(guò)燈的電流為,再測(cè)出兩端的電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,然后計(jì)算出此時(shí)燈的電阻為________,實(shí)際功率是________.
換上燈,閉合開(kāi)關(guān),為保持電流為不變,應(yīng)將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng);再測(cè)出兩端的電壓,算出的電阻和功率.換上燈,做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象________________________ .
分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與電阻成________關(guān)系.
小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,這樣的操作不夠簡(jiǎn)便.對(duì)此你可以如何改進(jìn)?_____________________________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后:要使小燈泡L1、L2串聯(lián),必須閉合開(kāi)關(guān) ;若要使L1、L2并聯(lián),必須閉合開(kāi)關(guān) ;若閉合開(kāi)關(guān) 時(shí),則將造成電路短路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一物體(質(zhì)量為m)先用滑輪組(如圖甲)勻速提升,后沿斜面(如圖乙)勻速提升,兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為mg,斜面長(zhǎng)AB=2h,則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較
A. η甲>η乙 B. η甲<η乙 C. η甲=η乙 D. 條件不足無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過(guò) (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的
(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論
(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍家里有一款高、低溫兩檔電烤爐,他查看使用說(shuō)明書(shū),收集到一些信息如下:額定電壓220V,低溫檔電功率880W,高溫檔電功率1980W,電路原理圖如圖所示,R1,R2代表兩根電熱絲,S2為溫控開(kāi)關(guān),根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在高溫檔正常工作時(shí),電路的總電流多大?
(2)在低溫檔正常工作1h消耗多少度電能?電熱絲R1的電阻多大?
(3)若電熱絲R2燒毀了,要使電路恢復(fù)正常工作,小軍用兩根“220V550W”的相同電熱絲替代R2,你認(rèn)為小軍的做法能否滿足要求(請(qǐng)你用計(jì)算結(jié)果回答),并在如圖的電路中將兩根電熱絲接入電路。
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