某同學(xué)用毫米刻度尺先后三次測量一支鉛筆的長度，測量的數(shù)據(jù)分別是183.1mm、183.4mm、183.4mm，那么這支鉛筆的長度應(yīng)該是（　�。�
分析：在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)．
解答：解：減小誤差的方法是多次測量求平均值，這樣測量值會更接近真實值，
∴物體的長度是：
183.1mm+183.4mm+183.4mm
3
=183.3mm；
故選C．
點評：此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的處理、誤差的定義、誤差產(chǎn)生的原因、減小誤差的方法等知識點．比較簡單，學(xué)生一般不會出錯．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想測量物理課本中一張紙的厚度，下列方法可行的（　�。�

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·初中物理·第一冊·（初二學(xué)年） 題型：013

某同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺，估測物理課本一張紙的厚度，他先用這把刻度尺測量了課本(不包括封面和封底)的厚度是amm，然后翻到該書的最后一頁，這頁的頁碼是201，該書除了正文201頁外還有4頁印有該書的《致同學(xué)們》和《目錄》．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估測該書一張紙的厚度正確的是

[　　]

A．a(chǎn)/201mm
B．a(chǎn)/205mm
C．a(chǎn)/103mm
D．a(chǎn)/101mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)想測量物理課本中一張紙的厚度，下列方法可行的（　�。�
A．用毫米刻度尺直接測量
B．先測出一個較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測量出總的厚度用總厚度減去物體的厚度
C．測出物理課本總的厚度，讀出課本的頁數(shù)，用厚度除以頁數(shù)
D．測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)

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科目：初中物理 來源：2006-2007學(xué)年廣西柳州市融水縣保桓中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)想測量物理課本中一張紙的厚度，下列方法可行的（ ）
A．用毫米刻度尺直接測量
B．先測出一個較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測量出總的厚度用總厚度減去物體的厚度
C．測出物理課本總的厚度，讀出課本的頁數(shù)，用厚度除以頁數(shù)
D．測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想測量物理課本中一張紙的硬度，下列方法可行的:

A．用毫米刻度尺直接測量;

B．先測出一個較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測量出總的厚度用總厚度減去物體的厚度;

C．測出物理課本總的厚度，讀出課本的頁數(shù)，用厚度除以頁數(shù);

D．測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù).

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