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我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功,速度可達(dá)聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內(nèi)可飛行 m;飛行時,以 為參照物,飛行員是靜止的;機(jī)翼的橫截面設(shè)計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越 的原理,從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,為飛機(jī)提供升力.
6800 飛機(jī) 小分析:根據(jù)公式s=vt即可算出飛機(jī)飛行的距離;
要判斷飛行員以哪個物體為參照物是靜止的,就看飛行員和哪個物體之間的位置沒有發(fā)生變化;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方壓強(qiáng)越小.
解答:解:由v=
得:s=vt,
則飛機(jī)飛行的距離:s=vt=680m/s×10s=6800m;
飛行員始終坐在飛機(jī)里,他與飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,所以飛行員以飛機(jī)為參照物是靜止的;
飛機(jī)的機(jī)翼上表面空氣流速大,下表面空氣流速�。捎诹黧w壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越大的地方壓強(qiáng)越小,流速越小的地方壓強(qiáng)越大,所以飛機(jī)機(jī)翼上表面受到向下的壓強(qiáng)小,下表面受到向上的壓強(qiáng)大,于是產(chǎn)生了一個向上的壓強(qiáng)差,正是這個向上的壓強(qiáng)差為飛機(jī)提供了向上的升力.
故答案為 6800,飛機(jī),小.
點(diǎn)評:本題考查了速度公式及其應(yīng)用、運(yùn)動和靜止的相對性、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大.
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:單選題
下列說法中正確的是( )A.大氣存在壓強(qiáng),且隨著高度的增加而增大 B.流體中流速快的位置壓強(qiáng)大 C.在同種液體中,不同深度各個方向上的壓強(qiáng)相等 D.鋼筆吸墨水是利用大氣壓強(qiáng)將墨水吸入皮管
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:填空題
我國五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功,速度可達(dá)聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內(nèi)可飛行 m;飛行時,以 為參照物,飛行員是靜止的;機(jī)翼的橫截面設(shè)計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越 的原理,從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,為飛機(jī)提供升力.
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:填空題
武廣高速鐵路全長約為1050km,如果高速列車按設(shè)計時速為350km/h的速度勻速行駛,則全程所需時間約為 h。高速列車的窗戶不能打開,這樣設(shè)計是為了防止列車在高速行駛時,因車箱內(nèi)的氣壓 車箱外的氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)而造成安全隱患。
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:填空題
將蒙有橡皮膜的容器投入水中,如圖所示.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請寫出關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)的結(jié)論:(寫出兩條)

(1)______;
(2)______.
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科目:初中物理
來源:不詳
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如圖所示是小明在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時所做的實(shí)驗(yàn).他先在一個燒杯中倒入適量的水,再將壓強(qiáng)計的探頭放在水中不同的位置,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明在同種液體中,深度越深,壓強(qiáng)越______.
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:問答題
如圖1所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時,會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中A,B兩側(cè)液體的______相同.
(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時,小蕓同學(xué)在A,B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時,液體深度______,液體壓強(qiáng)越大.
(3)請從實(shí)驗(yàn)設(shè)計的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評估意見:______.
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來源:不詳
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