【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．當(dāng)滑片P向左移動時，電路中的電阻變大的接法是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】解：要使P向左移動時，電路中的電阻變大，即接入電路的下面的電阻絲的長度變長．

A、接線柱C、D接入電路，滑動變阻器接入電路的阻值為零，移動滑片，不能改變滑動變阻器接入電路的阻值；故A不符合題意．

B、接線柱A、D接入電路，當(dāng)滑片P向左移動時，接入電路的電阻絲AP的長度變短，所以電路中的電阻變�。�B不符合題意．

C、接線柱A、B接入電路，整個電阻絲全部接入電路，無論滑片P如何移動，滑動變阻器接入電路的電阻值都為滑動變阻器的最大阻值，不發(fā)生變化．故C不符合題意．

D、接線柱B、D接入電路，當(dāng)滑片P向左移動時，接入電路的電阻絲PB的長度變長，所以電路中的電阻變大．故D符合題意．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝滿水銀的玻璃管倒插入水銀中，靜止時液柱如圖所示，下列說法正確的是

A. 此時大氣壓強相當(dāng)于760mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若水銀面上有水平向右的持續(xù)氣流，液柱長度會變長

C. 若水銀面上有水平向左的持續(xù)氣流，液柱長度會變短

D. 若管上提（管口未露出液面），管內(nèi)外液面高度差變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20 Ω 2A”），導(dǎo)線若干。

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是_________。

（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：______________________ 。

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。

① 請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5 Ω換成10 Ω，閉合開關(guān)進行實驗時，應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_______V不變，記錄電流值。

② 當(dāng)將20 Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時，R1與R2的電功率之比是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中，

（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向 移動右端的螺母（選填“左”或“右”）．

（2）實驗時只有10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛3個鉤碼時，如圖乙所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計兩種方案）

① ；

② ．

（3）通過對是雅安數(shù)據(jù)進行分析處理，可得出結(jié)論：杠桿平衡條件是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實驗中，若保持凸透鏡的位置不變，將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處，并分別調(diào)整光屏的位置，則：

（1）把蠟燭放在______點，屏上出現(xiàn)的像最��；

（2）把蠟燭放在_____點，屏上出現(xiàn)的像最大；

（3）把蠟燭放在_____點，屏上不會出現(xiàn)像；

（4）如果把燭焰從A點移到D點，像到凸透鏡的距離______，像的大小______．(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】肥胖可能會引起許多慢性疾病，某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥訓(xùn)練，配重由若干金屬塊（每塊質(zhì)量為10kg）組成。鍛煉時可以根據(jù)自己的實際選擇配重的金屬塊數(shù)量。（桿重、繩重、摩擦均不計，g取10N/kg）

（1）拉力器上的滑輪均屬于（選填“定”或“動”）滑輪。

（2）若該人的質(zhì)量為85kg，他一次最多能拉起塊金屬塊。

（3）當(dāng)他選擇6塊金屬塊時，把拉桿向下拉動0.5米，若累積拉動100次，其拉力共做了多少功？假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功，則相當(dāng)于消耗多少克脂肪？（已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放37.5千焦的能量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小麗同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____．（填符號）

A．像和物的大小 B．像的虛實

C．物距和像距 D．像的倒正

（2）為了在水平桌面上找到像的位置，實驗中玻璃板的放置必須與水平桌面____．

（3）實驗時，將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板，它的像將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）移去玻璃板后面的蠟燭，在其原來位置上放一光屏，光屏上____（填“能”或“不能”）成像，這說明平面鏡成的是____像（填“實”或“虛”）．

（5）小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗，這樣做的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請觀察、分析，并回答下列問題：

（1） 實驗中小明是通過比較海綿的_______程度來確定壓力作用效果的大小。

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了____（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長期以來，實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端，國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型材料的要求。如圖 所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。（至少寫出三條）

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