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【題目】如圖,已知三個電阻阻值均為5Ω,電路兩端電壓恒為 6V.下列說法正確的有

A.該電路可探究電流通過導體時產生熱的多少與電流大小的關系

B.相同時間內 R1產生的熱量是 R2 2

C.若將 R3拆除,流過 R1的電流將減小

D.若將 R3拆除,R2的電功率變?yōu)樵瓉淼?/span>4

【答案】AC

【解析】

A.由題知,R1=R2=R3,由圖知,R2R3并聯(lián)后再與R1串聯(lián),由串并電路電流特點知:

I2=I3,I1=I2+I3=2I2,

通電時間相等,可以探究通過導體產生熱量與電流大小的關系,故A正確;

B.因為I1=2I2,且R1=R2,由Q=I2Rt可知,相同時間內R1產生的熱量是R24倍,故B錯誤;

C.由串并電路的電阻特點可知,將R3拆除前,電路總電阻:

電路中電流:

可得:

R3拆除后,R1R2串聯(lián),電路中電流:

所以通過R1的電流將減小,故C正確;

D.由P=I2R可知,將R3拆除后也拆除前R2的電功率比:

,

D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016·吉林卷】某小組在探究電流與電阻關系的實驗中,設計了如圖所示的電路。

1)請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整__________

2)電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成,則電源電壓為_______V

3)若分別將、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時,調節(jié)滑動變阻器,保持電壓表示數為1.5V不變,那么選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于________Ω。由此得到結論:電壓一定時,電流與電阻成_____________

4)保持電壓表示數為2V的條件下重復進行上述實驗,其目的是:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀材料,根據材料提供的信息回答問題:

小文進行探究影響動能大小的因素的實驗.測量小車從斜面上由靜止下滑的高度和在水平面運動的距離,數據如表所示.

1:小車的質量為0.1kg

實驗中,小車在水平面上運動一段距離后靜止下來,是由于克服摩擦力做功,消耗了小車的動能,且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動能.

(1)該實驗過程中,小車從不同高度滑下來的目的是__________________________

(2)小車在最高時具有的機械能是以_________能的形式存在的;在斜面面上運動的過程中,能量轉化情況主要是____________________________

(3)通過表格中的數據______(能/不能)總結出這輛小車的動能與小車初速度的具體關系是,若能寫出它們的具體關系,若不能說明其理由.__________________________________

(4)小明同學發(fā)現,在小文實驗的基礎上,只要再彈簧測力計測出一個物理量,就能推算出每次小車到達平面時的動能大。

所需測量的物理量:___________________________________________

測量物理量的方法:________________________________

計算動能的表達式(用已知量和測量量表示):E=______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R為定值電阻.閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表示數變化范圍是0.5~1.5 A,電壓表示數變化范圍是6~3 V.則下列幾種情況中說法錯誤的是 ( )

A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2 Ω

B. 電源電壓為7.5 V

C. 實驗中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5 V

D. R的電阻為3 Ω

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【題目】小明同學在探究電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關時采用圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.

1)實驗是通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.

2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流聽過電阻絲產生的熱量與______的關系.

3)乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系.

4)通電一段時間,發(fā)現其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現該現象的原因可能是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量相同的三個實心球,分別由銅、鐵、鋁制成(ρρρ),用細線拴住,全部浸沒在水中時,細線所受的拉力應是

A. 拉銅球的最大B. 拉鐵球的最大C. 拉鋁球的最大D. 一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明有一支溫度計,雖然它的玻璃管的內徑和刻度都是均勻的,標度卻不準確。它在冰水混合物中的讀數是﹣0.7℃,在沸水中的讀數是 102.3℃。當它指示的氣溫是﹣6℃時,實際的溫度是_____,它在_____時誤差很小,可以當作刻度正確的溫度計使用?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )

A. 受到的彈力始終不變 B. 運動過程動能一直增大

C. 運動過程機械能不變 D. b點時重力等于彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件:

1)如圖(a),杠桿在支架上,使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向_____調節(jié),當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為______cm(杠桿上每格5cm);

2)如圖(b),在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是__________

3)如圖(c),當杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比,彈簧測力計示數將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

4)甲同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是_______

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