【題目】探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖(a),杠桿在支架上,使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿自重的力臂為______cm(杠桿上每格5cm);
(2)如圖(b),在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是__________;
(3)如圖(c),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),與圖(b)相比,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是_______。
【答案】右 0 便于測(cè)量力臂 變大 一組數(shù)據(jù)易有偶然性,應(yīng)測(cè)多組數(shù)據(jù)尋找普遍規(guī)律
【解析】
(1) [1] 探究杠桿平衡條件時(shí),調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,為了使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應(yīng)向上翹的一端移動(dòng);由圖a知道,杠桿的左端下沉,所以,可將杠桿左端的平衡螺母向右移動(dòng),直到杠桿在水平位置平衡;
[2] 當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),所以,杠桿重的力臂為0;
(2) [3] 當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),若力豎直作用在杠桿上,則力的力臂在杠桿上,這樣便于測(cè)量力臂大。
(3) [4] 比較bc兩圖知道,圖c中力傾斜作用在杠桿上,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,且力臂變小,由于阻力和阻力臂不變,所以,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大;
(4) [5]只根據(jù)一組數(shù)據(jù)就得到結(jié)論,偶然性太大,若要?dú)w納出物理規(guī)律,一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,這樣得出的結(jié)論才具有普遍性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三個(gè)電阻阻值均為5Ω,電路兩端電壓恒為 6V.下列說(shuō)法正確的有
A.該電路可探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與電流大小的關(guān)系
B.相同時(shí)間內(nèi) R1產(chǎn)生的熱量是 R2的 2 倍
C.若將 R3拆除,流過(guò) R1的電流將減小
D.若將 R3拆除,R2的電功率變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下,最終停下來(lái)。這一過(guò)程中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 雪橇?xí)O聛?lái)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下
C. 整個(gè)過(guò)程中,孩子的機(jī)械能保持不變
D. 雪橇對(duì)雪坡的壓力與雪坡對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上、重為 100N 的重物提升到高處,小峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的滑輪組裝置,小峰所用拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖象如圖乙,重物的速度 v 隨時(shí) 間 t 變化的圖象如圖 15 丙所示。不計(jì)摩擦和繩重,物體離開地面勻速上升時(shí),小峰的拉力 F=______N;若重物與地面的接觸面積 S=300cm2,在 0-1s 內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有質(zhì)量為1.5kg,底面積為3×10-2m2,高為0.25m的薄壁圓柱形容器容器內(nèi)裝有0.2m深的水。用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛實(shí)心金屬圓柱體勻速下放,已知實(shí)心圓柱體的質(zhì)量為2kg,底面積為200cm2,高為20cm。
求:(1)圓柱體接觸水面前,容器底部受到的液體壓強(qiáng);
(2)當(dāng)水面上升3cm時(shí)。圓柱體受到的浮力;
(3)剪斷細(xì)線,待實(shí)心柱體靜止時(shí),柱形容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的是_________
(3)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________
(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是____________
(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,如圖所示,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛__________個(gè)鉤碼。
(6)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(7)當(dāng)乙圖所示的杠桿平衡后,將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)一格,杠桿______(選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的電路圖,開關(guān)閉合后,電壓表V1示數(shù)為6V,電壓表V2示數(shù)為2V
(1)求L1兩端的電壓____
(2)若閉合S后,兩燈正常發(fā)光,但是過(guò)了一段時(shí)間后只有L2燈熄滅,電壓表V2的示數(shù)為0V,則有可能發(fā)生的故障為:_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī),其四個(gè)沖程如圖所示,則從吸氣沖程到排氣沖程的順序是________(填寫字母)。若飛輪的轉(zhuǎn)速為3000 r/min,則在1s內(nèi),對(duì)外做功的次數(shù)是________次。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是30r∕s,則汽油機(jī)每秒對(duì)外做功____次。在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過(guò)____的方式增加內(nèi)能,該汽油機(jī)一分鐘要完成____個(gè)沖程。用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>____較大。
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