如圖所示，小東從不同方位都能看到發(fā)光的小燈泡S，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是


  1. A.
    眼睛發(fā)出的光能照射到小燈泡
  2. B.
    小燈泡發(fā)出的光能進(jìn)入眼睛
  3. C.
    光并不是沿直線傳播的
  4. D.
    小燈泡和眼睛都是光源
B
試題分析：我們?nèi)绻匆?jiàn)物體，那這個(gè)物體本身發(fā)射或反射的光線一定要進(jìn)入我們的眼睛；人們能從各個(gè)方向看到物體，那說(shuō)明這個(gè)物體發(fā)射或反射的光線能向四面八方傳播．自身能夠發(fā)光的物體叫做光源，反射其它物體的光的不是光源．眼睛不會(huì)發(fā)出光不是光源，故A、D錯(cuò)；小燈泡自身能夠發(fā)光是光源，發(fā)出的光能進(jìn)入眼睛，故B正確；光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故C錯(cuò)；所以本題選B．
考點(diǎn)：光源；光的沿直線傳播
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

35、在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接了如圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還未連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線不要變動(dòng)）；
（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是
電路中燈泡部分發(fā)生斷路
；
（3）實(shí)驗(yàn)中小東測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．他測(cè)三組數(shù)據(jù)的目的是
測(cè)出燈泡在不同電壓下的（實(shí)際）電功率（并比較燈泡的亮暗）
；若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入下表中；
次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.40 0.42
亮度 暗→亮
（4）除了從表格中能直接得到的有關(guān)變化規(guī)律外，你還能通過(guò)上列表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī)律（只要答出一個(gè)即可）
燈泡兩端的電壓（或通過(guò)的電流）越大，燈泡的電阻越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小東從不同方位都能看到發(fā)光的小燈泡S，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?金湖縣）電熱水壺是家庭常用的電熱器具．小東同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)知識(shí)一名銘牌是“220V 1500W”電熱水壺的效率，他在該壺中裝入2.5kg的水后，將其接入家庭電路并正常工作，在燒水過(guò)程中他記錄下了不同時(shí)刻水的溫度，并繪制出“溫度--時(shí)間”圖線，如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）在AB、BC、CD三段過(guò)程中，水溫上升最快的是哪一段？
（2）從圖中可知水當(dāng)前的沸點(diǎn)是多少？
（3）該電熱水壺?zé)_(kāi)這壺水（即從A到C的過(guò)程中）的效率．〔C水=4.2×103J/（kg?℃）〕
（4）為了提高電熱水壺的效率，請(qǐng)你提出一條合理化的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014江蘇鹽城鹽都區(qū)八年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小東從不同方位都能看到發(fā)光的小燈泡S，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A．眼睛發(fā)出的光能照射到小燈泡

B．小燈泡發(fā)出的光能進(jìn)入眼睛

C．光并不是沿直線傳播的

D．小燈泡和眼睛都是光源

 

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