16．關(guān)于誤差下列說法中正確的是（　　）
A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．采用精密儀器可以避免誤差
C．認(rèn)真測量可以避免誤差
D．誤差不可能避免，但是可以盡量減小

分析 （1）誤差測量值和真實(shí)值之間總會存在或多或少的偏差，這種偏差叫誤差． 任何測量中的誤差都是不可避免的．只能設(shè)法減小誤差，不可能消除誤差．誤差與錯(cuò)誤不同，錯(cuò)誤是由于方法不當(dāng)、人為主觀因素（讀錯(cuò)、記錯(cuò)等）造成的，因此在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤應(yīng)該避免也能夠避免．
（2）選用準(zhǔn)確度較高的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，熟練實(shí)驗(yàn)技能等．在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是取多次測量的平均值．

解答 解：A、誤差測量值和真實(shí)值之間總會存在或多或少的偏差，這種偏差叫誤差，故A錯(cuò)誤；
B、選用準(zhǔn)確度較高的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，熟練實(shí)驗(yàn)技能等，可以減小誤差，故B錯(cuò)誤；
C、誤差都是不可避免的，故C錯(cuò)誤；
D、誤差不可能避免，但是可以盡量減小，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別和聯(lián)系，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的質(zhì)量 相同、及水的質(zhì)量 相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：天平．利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值偏小 （偏大/偏�。f說你的看法燃料并不可能完全燃燒，燃料燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．工人師傅用一個(gè)動滑輪將500N的重物3s內(nèi)勻速提升到3m高處，假如所用的拉力方向豎直向上、大小為280N，則（　�。�
A．拉力所做的功為840J，功率為280W
B．滑輪的機(jī)械效率為80%
C．若用該動滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變
D．若采用輕質(zhì)動滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．1897年美國科學(xué)家湯姆遜研究真空管的陰極發(fā)出的射線，發(fā)現(xiàn)這種射線是從原子內(nèi)部發(fā)出的一種帶負(fù)電的微粒組成的，這種微粒叫做電子，這種微粒的質(zhì)量約為氫原子質(zhì)量的倍，1932年美國物理學(xué)家查德威克從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)原子核中還有一種不帶電的粒子，它的質(zhì)量跟質(zhì)子差不多，這種粒子叫中子．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在虛框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補(bǔ)充完整．（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）
（1）甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動得越快，音調(diào)越高；
（3）丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，響度越大；
（4）丁實(shí)驗(yàn)說明聲波能傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$；
②在實(shí)驗(yàn)中除了圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，還缺少刻度尺；
③某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻（ 秒表每格為1s），測出s1=160cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1=0.32m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=0.4m/s，在s1、s2、s3三段路程中s3段路程運(yùn)動快，原因是s3段單位時(shí)間內(nèi)通過的距離長．（小車長忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)中：
（1）在方框內(nèi)畫出電路圖；
（2）伏安法測電阻的原理是根據(jù)R=$\frac{U}{I}$．
（3）滑動變阻器在電路中的作用是①改變改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流；②保護(hù)電路．
（4）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，要求使用滑動變阻器的B接線柱，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到A（填“A”或“B”），這是為了保護(hù)電路．
（5）某同學(xué)連接好電路，將變阻器的滑片P從A端滑到某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．
（6）請你按正確的電路圖和要求將實(shí)物連成電路，若某次電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，則電路中的電流是0.5安，電阻兩端的電壓是6.5伏，被測電阻阻值是13歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在課外實(shí)踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示，可以看出小球在做變速（勻速/變速）直線運(yùn)動，其理由是在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等；．
（2）圖乙中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是C．（選填圖中的選項(xiàng)字母）
（3）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從同一高度 豎直下落（選填“同一高度”或“不同高度”）．

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