Question

1．如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問(wèn)題？請(qǐng)將下面的橫線補(bǔ)充完整．（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）
（1）甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)得越快，音調(diào)越高；
（3）丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，響度越大；
（4）丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波能傳遞能量．

Answer 1

分析 ①聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
②音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．
③響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
④聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．

解答 解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失；
（2）鋼尺伸出桌邊越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)．
（3）聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故加大力度敲擊音叉，塑料小球振動(dòng)的振幅增大，故響度變大．
（4）蠟燭會(huì)熄滅說(shuō)明聲音是可以傳遞能量的．
故答案為：介質(zhì)；音調(diào)；響度；能量．

點(diǎn)評(píng) 在平時(shí)要注意積累，不光是理論知識(shí)的積累，還要注意對(duì)一些實(shí)驗(yàn)知識(shí)的積累．