我們在生活中利用鏡子來正衣冠，這屬于光現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，不屬于光現(xiàn)象的是（　 �。�

A. 水中倒影 B. 海市蜃樓 C. 雨后彩虹 D. 冬天下雪

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習 題型：單選題

物理實驗課上，亮亮做了探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，他的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)我們不能得到的結論是

A. 導體電阻的大小與導體的溫度有關

B. 橫截面積相同的同種材料，長度越長，導體的電阻越大

C. 長度相同的同種材料，橫截面積越大，導體的電阻越小

D. 不同材質(zhì)的導體，電阻不同

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象，屬于汽化的是（ ）

A. 燒水時，壺嘴冒出“白氣”

B. 夏天，灑在地板上的水很快干了

C. 冬天，室外冰凍的衣服也能變干

D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁結霜

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習3.2聲音的特性 題型：單選題

生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習題 題型：單選題

一天，物理科代表王明走進教室，看到王莉和張強正爭吵，王莉認為“磁鐵隔著物體還能吸引鐵釘”，而張強認為“磁鐵隔著物體就不能吸引鐵釘”．如果你是王明，應該（　 �。�

A. 以物理權威的身份說王莉是對的

B. 向老師匯報，說有人在教室喧嘩

C. 覺得他們很無聊，不去理會他們

D. 叫他們停止爭吵，取一塊磁鐵和一些物品做實驗，通過實驗來說服他們

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：九年級綜合測試 題型：計算題

如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．小燈泡L標有“2.5 V　0.25 A”字樣，滑動變阻器R1的最大值為30 Ω，定值電阻R2＝30 Ω，電流表的量程為0～0.6 A，電壓表的量程為0～3 V．求：

(1)小燈泡的額定功率是多少？

(2)只閉合S、S2和S3，將變阻器R1的滑片P移到中點時，電流表示數(shù)為0.45 A，則電源電壓是多少？

(3)只閉合開關S、S1，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的I－U圖象如圖乙所示．在保證各元件安全的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：九年級綜合測試 題型：填空題

電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：22.1能源22.2核能 題型：填空題

核電站發(fā)電流程如圖所示，其能量轉化過程為：核能→內(nèi)能→__________能→電能．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.2變阻器 同步測試卷 題型：實驗題

用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實驗

（1）按要求連接電路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當滑片P向右移動時燈會變亮，請以筆畫線代替導線把電路的連接起來．____

（2）在接線過程中，開關應處于________狀態(tài)；

（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到________端（A/B）；

（4）如果一個同學在連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？________．

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同步練習冊答案