Question

15．回顧實驗和探究：
（1）探究改變物體內(nèi)能的方法．

過程	將空氣壓燃儀（如圖）的活塞迅速壓下?lián)�，看到棉花燃燒�?br />此過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
結(jié)論	上述過程說明：通過對物體做功，能夠改變物體的內(nèi)能．

（2）不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是否相同．

裝置圖
器材	鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計各兩個、等量水和煤油．
實驗步驟	兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油，用同樣的酒精燈加熱． 使水和煤油都升高10℃，記錄加熱時間．
觀察到的現(xiàn)象	使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長．
得出的結(jié)論	上述現(xiàn)象表明相同相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般 是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量．
研究方法	實驗中通過加熱時間反映吸受熱量的多少，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．
圖象	根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨加熱時間變化 的圖象如圖所示，則B表示水的變化情況．

Answer 1

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．
（2）用相同的熱源給水和煤油加熱，水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不同，因此吸熱本領(lǐng)不同．
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量一般不同，為了比較物質(zhì)的這種特性，引入比熱的概念．根據(jù)比熱容定義進(jìn)行回答．

解答 解：（1）活塞迅速向下壓時，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃燒點，棉花就會燃燒．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
上述過程說明：通過對物體做功，能夠改變物體的內(nèi)能．
（2）器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、還要有測量溫度的溫度計各兩個、等量水和煤油；
觀察到的現(xiàn)象：在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油，用同樣的酒精燈給它們加熱，使它們升高相同的溫度，我們發(fā)現(xiàn)加熱水用的時間長；
由此我們得到結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量一般不同，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入比熱容這個物理量．
研究方法：實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得，可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法；
圖象：使它們升高相同的溫度，我們發(fā)現(xiàn)加熱水用的時間長，故B表示水的變化情況．
故答案為：（1）機(jī)械；做功；（2）溫度計；水；相同；不同；比熱容；轉(zhuǎn)換法；B．

點評 （1）考查做功改變物體的內(nèi)能，要知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別．
（2）考查對探究這一物質(zhì)特性比熱容實驗內(nèi)容的了解，可以借助Q_吸=cm△t幫助分析；并能熟練應(yīng)用控制變量法．