小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
時間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知，加熱了       分鐘水開始沸騰，水的沸點是       ℃。
(3)由上表可知，水在沸騰過程中溫度的特點是                       。
(4)小凡觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖17(a)、(b)所示，則圖      是水沸騰前的情況，圖     是水沸騰時的情況。
（1）94（2）4、96（3）不變（4）b a
：（1）此溫度計的分度值是1℃，所以溫度計的示數(shù)是94℃．
（2）初溫82℃，沸騰前加熱了4分鐘，到96℃時，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，水的沸點是96℃．
（3）沸騰前加熱了4分鐘，從第4分鐘開始，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變．
（4）a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象；b圖中氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理小組的同學用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（7分）

時間/min
···
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
···
溫度/℃
···
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
···
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先調(diào)整固定     的位置，（選填“A”或“B”）．。
（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如下圖乙中C、D所示，則圖中    是水沸騰時的情況；
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第     min時的數(shù)據(jù)；
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為    ℃，水在沸騰過程中溫度      。(選填“升高”、“不變”或“降低”)；
（5）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（6）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是　　　　　　　　                                       。 （寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

戴著眼鏡喝開水時，鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（   ）。
A．只有汽化B．只有液化C．先汽化，后液化D．先液化，后汽化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器。
（1）某冰箱的功率為120W，耗電量是0.6 kW·h/24 h，則該冰箱每天工作    h；
（2）將溫度25℃、0.5kg的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室，溫度降到5℃時，瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是    J［水的比熱容為 4.2×103J·(kg·℃)-1］.
（3）夏天打開電冰箱門時,在電冰箱門附近常常出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是    ，這一過程    熱量（選填“吸收”或“放出”）
（4）冰箱工作時雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫環(huán)境轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境，但這一過程是要消耗電能的。這說明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有    性的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

廚房小知識：
（1）蒸饅頭時，鍋蓋的周圍“霧氣”騰騰的，這是          現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；
（2）炒菜時向鍋里加碘鹽，很快菜就“咸”了，比腌制咸菜用的時間要短得多，這是因為                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是                          ．
(2)糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為         ℃，說明此時氣壓       (選填“＜”、“＞”或“＝”)1個標準大氣壓．
(3)分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是            ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小麗想利用酒精燈、燒瓶、金屬盤、水和鐵架臺等模擬大自然中雨的形成，把器材按圖中所示組裝好，并用酒精燈加熱一段時間后，接下來的操作應該是
A．熄滅酒精燈B．聽水的聲音的大小
C．用溫度計測量水的溫度D．將金屬盤斜放在瓶口的上方

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小宇同學用如圖甲所示的裝置對丙加熱．根據(jù)實驗記錄畫出溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，請你回答：
（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為　 　℃．
（2）圖乙中　 　段表示水的沸騰過程．
（3）圖乙中　 　不是根據(jù)本實驗裝置所測得的實驗數(shù)據(jù)畫出來的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

下圖是關于水循環(huán)的示意圖．地球上的水在不停地循環(huán)著．陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海． 
 
分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息．
(2)你也許注意過，天氣預報中常說：“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”．試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

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