分析 (1)實(shí)驗(yàn)室使用的溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)要掌握沸點(diǎn)的概念,知道液體沸騰時(shí)溫度叫做沸點(diǎn).
同時(shí)要掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系,知道氣壓越高,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.
(3)掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱,但溫度保持不變.
掌握液化的概念:由氣態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,此過(guò)程需要放熱.
(4)減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫的角度分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;
(2)由圖知,當(dāng)水的溫度達(dá)到97℃時(shí),溫度不再變化,說(shuō)明此時(shí)是水的沸騰過(guò)程,沸點(diǎn)是97℃.
沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),所以實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水在沸騰過(guò)程中,溫度保持不變.
我們看到的“白氣”是由大量小水珠組成的,這些小水珠是由水蒸氣遇冷液化而來(lái)的.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是減小水的質(zhì)量或用溫水加熱.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)97;小于;(3)不變;液化;(4)用溫水加熱.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了溫度計(jì)的制作原理及沸點(diǎn)的概念、沸點(diǎn)與大氣壓之間的關(guān)系.要熟記標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水的沸點(diǎn),掌握水沸騰過(guò)程中的特點(diǎn).同時(shí)考查了液化的概念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熔化、升華、液化 | B. | 凝固、凝華、液化 | C. | 熔化、液化、汽化 | D. | 升華、汽化、熔化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正前方 | B. | 正下方 | C. | 正上方 | D. | 斜下方 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看到煙霧在空中彌漫 | B. | 放入水中的糖使水變甜 | ||
C. | 走進(jìn)花園聞到花香 | D. | 水和酒精混合總體積變小 |
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